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          共50条信息

            • 1． （2016春•阜南县校级月考）如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应，可观察到尖嘴导管口处有水喷出，请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：
              （1）分解反应    
              （2）置换反应    
              （3）化合反应    
              （4）复分解反应    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016•南陵县模拟）如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
              （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是    ．
              （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花；烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是：    ．
              （3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将表中的试剂补充完整．
              滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
              试剂　H2O
                                		    　Mg
              请写出烧杯②中发生反应的化学方程式：    ．
              难度：中等
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            • 3． （2016•镇江一模）如图，广口瓶内盛有固体X，滴管内盛有液体Y．挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，请按要求写出符合要求的化学方程式．
              ①广口瓶内发生了分解反应    ．
              ②广口瓶内发生了化合反应    ．
              ③广口瓶内发生了置换反应    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016•黄冈校级自主招生）如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的面体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出一个符合图中现象和下要求的化学方程式：
              （1）分解反应    ．
              （2）化合反应    ．
              难度：中等
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            • 5． （2016•文昌校级一模）如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．
              （1）若胶头滴管中是水且瓶中发生的是物理变化，则瓶中固体可能是    ；
              （2）若瓶中发生的是置换反应，写出一个符合要求的化学方程式    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016春•陕西校级月考）老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末．
              （1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是    ，C装置中发生反应的化学方程式为    ．
              （2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞．
              （3）在整个实验过程中，B装置中的现象是    ．
              （4）C装置中气球的作用是    （填字母）．
              a．收集纯净气体b．控制气体总量
              c．调节C装置容积d．添加固体药品．
              难度：中等
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            • 7． （2016•崇仁县一模）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图所示：
              （1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性    ．
              （2）乙装置：
              ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是    ．
              ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为    ．
              ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是    ．
              （3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是    ．
              难度：中等
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            • 8． （2015秋•北京校级月考）化学小组同学设计了下列兴趣实验．
              （1）如图A所示，向软塑料瓶中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖，振荡，观察到的现象是    ．
              （2）如图B所示，从分液漏斗中加入稀盐酸，使其与碳酸钠粉末接触，观察到的现象是    ，一段时间后，气球膨胀，其中发生反应的化学方程式是    ，气球膨胀的主要原因是    ．
              （3）如图C所示，集气瓶和气球中充有某些气体，通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后，振荡，一段时间后，观察到气球变瘪，液体变浑浊，再通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后，振荡，发现气球又重新膨胀，上述过程中可能涉及的两个化学方程式分别为    、    ．
              （4）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
              【查阅资料】
              ①氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，且碳酸钠能溶于水．该反应的化学方程式是    ．
              ②氮气（N2）化学性质稳定，难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应．
              同学们利用如图所示的装置进行实验．

              实验步骤：关闭止水夹，向充满N2和CO2混合气的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹，观察到右侧量筒中有115mL的水被吸入集气瓶中，则混合气中CO2的体积分数为    %．
              难度：中等
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            • 9． 喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差．某化学兴趣小组设计了一组“喷泉”实验，实验装置装置如图：
              （1）A装置
              ①圆底烧瓶中是二氧化碳，将胶头滴管中浓氢氧化钠溶液挤入后，发生了“喷泉”现象，写出反应的化学方程式为    ．
              ②进入烧瓶中酚酞试液变成红色的原因是    ．
              （2）B装置
              ①在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉．水槽中加入的物质不可能是    ．
              A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．生石灰 D．烧碱
              ②若图B的锥形瓶中产生氢气，则锥形瓶中的液体可以是    （填名称）．
              ③图B装置产生喷泉的原理是    ．
              难度：中等
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            • 10． 喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在较大的压强差．某化学兴趣小组设计了一组“喷泉”实验，两套装置如图所示．
              （1）A装置：
              ①仪器a的名称为    ；
              ②将胶头滴管中的水挤入烧瓶，然后打开止水夹，在烧瓶内出现美丽的红色喷泉，请根据上述现象推测氨气具有的一条性质是    ．
              （2）B装置：在广口瓶中装入稀盐酸和一种固体，待它们完全反应后，打开止水夹，在烧瓶内也形成喷泉，若广口瓶中产生的气体为二氧化碳，则该固体是    ，写出该反应的化学方程式    ．
              难度：中等
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