优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              \(\rm{(6}\)分\(\rm{)}\)小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:

              步骤\(\rm{1}\):利用图甲所示装置,将干燥的\(\rm{O_{2}}\)从导管\(\rm{a}\)通入\(\rm{U}\)形管\(\rm{(}\)装置气密性良好。药品如图所示\(\rm{)}\);待\(\rm{U}\)形管内充满\(\rm{O_{2}}\)后,在导管\(\rm{b}\)处连接一活塞推至底部的注射器收集\(\rm{20mLO_{2}}\)后在导管\(\rm{a}\)处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。
              步骤\(\rm{2}\):一段时间后,观察\(\rm{U}\)形普内的铁丝其现象如表所示。
              观察对象 现象
              \(\rm{①}\)干燥的普通铁丝 没有明显变化
              \(\rm{②}\)潮湿的普通铁丝 较多红褐色锈斑
              \(\rm{③}\)潮湿的纯铁丝 没有明显变化
              \(\rm{(1)}\)步骤\(\rm{1}\)中,检查\(\rm{U}\)形管内是否已充满\(\rm{O_{2}}\)的方法是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)铁制品锈蚀的条件之一是需要 \(\rm{O_{2}}\),在此实验中能支持此条件的证据是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是 ______ 。
            • 2.
              小明进行\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液制\(\rm{O_{2}}\)的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。
              \(\rm{(1)MnO_{2}}\)作催化剂向\(\rm{5mL5\%}\)的\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入少量\(\rm{MnO_{2}}\),立即产生大量气泡。

              \(\rm{①}\)写出用\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液制备\(\rm{O_{2}}\)的化学方程式: ______ 。
              \(\rm{②}\)用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的\(\rm{O_{2}}\),从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为 ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)。为了确保实验成功,在装药品之前应该 ______ 。
              \(\rm{③}\)检验\(\rm{O_{2}}\)的方法是 ______ ,若木条复燃,则证明收集的气体为\(\rm{O_{2}}\)。
              \(\rm{(2)FeCl_{3}}\)溶液做催化剂
              向\(\rm{5mL5\%}\)的\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入\(\rm{2}\)滴一定浓度的 \(\rm{FeCl_{3}}\)溶液,立即产生大量气泡。
              【已知】\(\rm{FeCl_{3}}\)溶液中主要含有三种微粒:\(\rm{H_{2}O}\)、\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{Cl^{-}}\)
              【问题】那种微粒对\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液的分解起催化作用?
              【假设】假设一:可能是\(\rm{H_{2}O}\)
              假设二:可能是\(\rm{Fe^{3+}}\)
              假设三:可能是\(\rm{Cl^{-}}\)
              【分析】\(\rm{①}\)假设一不可能成立,理由是 ______ 。
              【实验】
              操作 现象
              其他条件不变,向\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入\(\rm{NaCl}\)溶液 无明显变化
              其他条件不变,向\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)溶液 无明显变化
              其他条件不变,向\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液中加入\(\rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}\)溶液 立即产生大量气泡
              【结论】\(\rm{②}\)假设 ______ 成立,而假设一和另一种假设不成立。
              \(\rm{(3)}\)催化剂比较
              从循环利用的角度分析, ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)更适合做该反应的催化剂。
            • 3. 水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)下列“水”属于纯净物的是______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              A.蒸馏水\(\rm{B.}\)清澈的河水\(\rm{C.}\)自来水\(\rm{D.}\)湛蓝的海水
              \(\rm{(2)}\)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是______。
              \(\rm{(3)}\)实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______。
              \(\rm{(4)}\)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了\(\rm{8mL}\)气体,则负极产生的气体体积约为______\(\rm{mL}\),该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______。
              \(\rm{(5)}\)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头
              B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
              C.将生活废水排入河流
              D.合理使用化肥和农药
            • 4. 如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题。

              (1)指出①④装置中标号仪器的名称:X.______,Y.______。
              (2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是______(填装置序号,下同),反应的化学方程式为______。
              (3)二氧化碳的收集装置可选用______,二氧化碳的检验装置可选用______,检验二氧化碳的化学方程式______。
              (4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 (密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是______。
            • 5. 请回答下列问题
              (1)100mL水和100mL酒精混合,体积小于200mL,从分子的角度解释原因______。
              (2)用量筒量取一定量的液体体积时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体______保持水平。
              (3)做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中预先放少量的水或细沙,原因是______。
              (4)有一瓶新配制的50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需贴标签。请将标签内容填写在空格处。
            • 6. 化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题:
              (1)仪器a的名称为______。

              (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,选择的发生管装置为______ (填字母番号),选择的收集装置为______(填字母序号)。
              (3)为探究二氧化碳与碳的反应。小彭同学设计了如图乙所示装置。A中玻璃管内发生反应的化学方程式为______,酒精灯加上铁丝网罩的作用是______。

              (4)图乙C中石蕊溶液始终没有变红,则B装置中的M最有可能是______(填字母序号)。
              A.稀硫酸 B.蒸馏水 C.氧氧化钠溶液
              (5)为防止尾气污染,需要时尾气进行处理。方法是______。
            0/40

            进入组卷