2.
(2015秋•南雄市校级月考)某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后,发现在实验室里用5%H
2O
2溶液加热制O
2,用带火星的木条检验,木条很难复燃.
(1)同学们经过认真观察,猜想其可能原因是
.
(2)为了验证此猜想是否正确,兴趣小组的同学经过热烈讨论,制定了实验方案并进行了实验.
第一组同学采取增大H
2O
2溶液浓度的方法,用10%的H
2O
2溶液加热,结果一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃;
第二组的同学在5%的H
2O
2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液,加热一段时间后,用带火星木条检验,木条复燃;
第三组同学从实验装置上进行了改进,效果很好(见图):(浓硫酸具有吸水性,能用来吸收水分).
在实验基础上,同学们经过交流讨论,得出了一些结论
①由第一组同学的实验可得出:影响H
2O
2分解产生O
2的量的多少及分解快慢的因素之一是
;
②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是
;
③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性,其中,浓硫酸的作用是
;
④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置,结合O
2的物理性质,提出了一种更简单的改进装置,经现场实验,效果很好,请你画出他的实验装置简图.