知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．
药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．
【装置】

根据所学知识回答下列问题：
（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为    ，他应该选择的发生装置是    （填序号），收集装置是    （填序号）．
（2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是    （填序号），加热时发生反应的化学方程式为    ．他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是    ．
（3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是    ．
（4）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和    ；
（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是    ，收集装置是    ．

难度：较难

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2．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a    ，b    ．
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式    ，可选用的收集装置是    （填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是    （填字母）．
（3）你认为实验室制取气体时要注意的是：
①选择适当的反应，包括    和    ；
②选择合适的    ；
③需验证所制得的气体．
（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H₂SO₄的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？

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3．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用A、B装置都可制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是    ．
B装置还可以用来制取    ，该反应的化学方程式是：    ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是    ．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）    ．
（4）实验室可用（NH₄）₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₄，应选择发生装置为    （选填序号）．若用F装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a    ；b    ．
（5）实验室选择气体的发生装置时，应该考虑    和    选择气体收集装置时，应考虑    ．

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4．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下归纳中，其中存在错误的一组是（　　）

A．化学知识中有许多的“相等”：
原子核中质子数与中子数相等
稀释前后溶液中溶质的质量相等
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等

B．相似物质（或微粒）之间的区别：

C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：

D．环境问题----主要原因-----解决对策：

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5．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）碳元素的化学性质与其原子的    关系密切．
（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是    （填标号）．
A．碳元素属于非金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01g
（3）甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为    ，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为    ，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是    ．
（4）实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到    现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是    ．
（5）称取12.5g石灰石（主要成分CaCO₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数．

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6．在实验室中A和B装置均可用来制取同一种气体，其中B装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．
（1）实验室中选用A装置制取气体时应考虑的因素有哪些？
（2）请简述使B装置中反应停止的原理．
（3）若用C装置采用排水法收集O₂，请简述操作步骤．

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7．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a    ：b    ．
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为    ；收集装置为    （均填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是    和    ．
写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：    ，
（3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是
    （填字母）．
（4）用装置B，用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式    ．

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8．在一个多月的化学学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法．下图是实验中用过的仪器．请回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：
①    ，②    ；
（2）小明用B装置作制取氧气的发生装置，试管口塞一团棉花的作用是    ，收集气体时若选用F装置，且收集前只在集气瓶中装一半体积的水，则收集满后所得氧气占整瓶气体的体积分数是    ．
（3）小华用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式    ，此反应所属反应基本类型是    ，二氧化锰在反应中起    作用，
（4）若用向上排空气法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是    ．集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住瓶口须正放在桌上的原因是    ．
（5）本实验采用分液漏斗滴加过氧化氢溶液的优点是    ．
（6）A、C装置均能作为制取二氧化碳的发生装置，但小林同学经考虑后选择了A装置，这套装置较C装置的优点是    ；对于收集到的气体是否是二氧化碳，验证的方法是    ．B装置也可用于制氧气，但不再具有上述优点了，原因是    ．由此可见，选择制取气体的发生装置时，除了要考虑反应条件外，还需考虑的一个因素是    ．
（7）进入久未开启的菜窖之前，需要检验菜窖中二氧化碳的含量，常用来测验菜窖中二氧化碳含量是否会对进入菜窖的人构成危害的简单方法是    ．

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9．为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
I 查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
lI组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如下：

Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
（1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是     （填写字母代号），组装好实验装置后首先应    ．
（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）；
（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外．还应考虑的因素是（一条即可）．    ．

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10．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（提示：F中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体）

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的符号表达式为    ；
可选择的发生装置有    （填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是    （填序号）．
（2）MnO₂在该反应中可以重复使用，理由是    ．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为    （填字母）．
（4）装置A和B都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和B相比，A具有有的优点是    ．（答出一条即可）
（5）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是（列举两条）    、    ．

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