知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用    吸附而达到．
②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图如图1：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到    的目的．
（2）许多实验中都用到了水，请指出如图2（甲、乙、丙）三图所示实验中水的作用．
①甲图中水的作用是    ；
②乙图中水的作用是提供热量和    ；
③用化学方程式表示丙图中发生的反应    ．

难度：较难

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2． 2013年10月16日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

难度：较难

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3．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出相关反应的化学方程式：
（1）属于有毒气体的是
（2）绿色植物进行光合作用吸收的是    ，释放的是    ；
（3）能使带火星的木条复燃的是    ；
（4）能在空气中燃烧的是    ，反应的化学方程式是    ；
（5）能使澄清石灰水变浑浊的是    ，反应的化学方程式是    ；
（6）能使氧化铜还原成铜的是    ，反应的化学方程式是    ．

难度：较难

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4．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　）

A．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

B．氧气能支持燃烧，所以氧气具有可燃性

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．氢气与空气混合点燃可能爆炸，所以CO与空气混合点燃也可能爆炸

难度：较难

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5．如图表所示实验结论错误的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	①中的铁钉生锈明显，②中的铁钉没有生锈	紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红	带火星的木条伸入氧气中复燃	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	铁生锈需要氧气	使石蕊溶液变红的是二氧化碳	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	二氧化碳密度比空气大

A．A

B．B

C．C

D．D

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6．对下列实验制定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

实验装置
主要作用	集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体	量筒中的水：通过体积变化得出空气中O₂的体积分数	集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中预先充满的水：便于观察H₂何时收集满
选项	A	B	C	D

A．A

B．B

C．C

D．D

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7．燃烧时人类获取能量的重要反应在生活和生产中应用广泛．
（1）硫磺在氧气中燃烧时的现象    ，文字表达式为    ；
铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为    ，实验现象为    ，实验时集气瓶底加少量水的原因是    ．
（2）工业生产上使用氧炔焰切割或焊接金属．其原理是以乙炔气体作燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙炔燃烧，产生二氧化碳和水，同时释放出3000℃的高温，可熔化金属．请写出乙炔燃烧的文字表达式    ．该反应体现了氧气的    性．
氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于    变化．

难度：较难

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8．某化学学习小组讨论辨析以下说法：①自然界的水经过沉淀、过滤后可得到纯净水；②煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时，常要在集气瓶里预先放少量水或细沙；④将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，观察现象，可证明呼出气体中二氧化碳含量更高；⑤在火场中浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；⑥碳单质的化学性质活泼．其中正确的组合是（　　）

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③⑥

D．①⑤⑥

难度：较难

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9．下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气易溶于水

B．氧气可以用来炼钢

C．食物腐败不需要氧气

D．硫在氧气中燃烧生成SO₃

难度：较难