请根据下列实验装置图回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)请填写标号仪器的名称：\(\rm{①}\)_________，\(\rm{②}\)__________。

\(\rm{(2)}\)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置可选___\(\rm{(}\)从\(\rm{A—E}\)中选择号，下同\(\rm{)}\)，收集较纯净氧气选用的装置为____；将药品加入装置前，应进行的操作是_______________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{F}\)有多种用途，若用于排空气法收集氧气，则气体应该从__端进\(\rm{(}\)填\(\rm{a}\)或\(\rm{b)}\)，检验\(\rm{F}\)中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在 ______。若先在瓶内装满水，从__导管口通入气体，也可当做排水法制取气体的装置。

\(\rm{(4)}\)将氯酸钾\(\rm{(KClO_{3})}\)和二氧化锰的固体混合物共\(\rm{30.9 g}\) 装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到\(\rm{21.3 g}\) 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。

结合下列图示装置，回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)写出编号所指仪器的名称：\(\rm{a }\)___________；\(\rm{b }\)___________ 。

\(\rm{(2)}\)实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行实验，发生装置可选用 ___ \(\rm{(}\)填字母编号\(\rm{)}\)；其化学反应的文字表达式为：____________；加入药品前，应首先____________________________；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ _____________________ 。

\(\rm{(3)}\)如果用过氧化氢分解来制取氧气，发生装置选用 ________\(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)；其化学反应的文字表达式为：_____________ ；该装置中所加固体二氧化锰，在该反应中所起 __________作用，二氧化锰的质量分数在反应后比反应前是________\(\rm{(}\)填增大或减小或不变\(\rm{)}\)

\(\rm{(4)}\)按图\(\rm{F}\)作木炭在氧气中燃烧的实验，其相关的化学反应文字表达式为：_________ 。

\(\rm{(5)}\)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体\(\rm{.}\)在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小\(\rm{.}\)现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 ______________\(\rm{(}\)填字母编号\(\rm{)}\)

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)请写出图中标号仪器的名称：\(\rm{① }\)____________；\(\rm{②}\)__________。

\(\rm{(2)}\)实验室制取少量纯净的氧气时，本着节约环保的原则发生装置最好选用_____ ，收集装置选用______ ；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用__________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用___________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)；写出其反应的文字表达式____________________________________。

\(\rm{(4)}\)如用\(\rm{E}\)装置收集\(\rm{O_{2}}\)，检验\(\rm{O_{2}}\)是否收集满的是 ____________________________。

利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)写出标有序号的仪器名称：\(\rm{①}\)________．

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{A}\)为气体发生装置，在试管内的适当位置放________和棉花团制取氧气，写出反应的化学方程式________．

\(\rm{(3)}\)若用装置\(\rm{B}\)收集的氧气不纯，原因可能是________\(\rm{(}\)写一种\(\rm{)}\)．

\(\rm{(4)}\)用装置\(\rm{C}\)收集氧气，验满时将带火星的木条放在________\(\rm{(}\)选填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)处．

\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{D}\)是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是________，药品加入完毕后，接下来的操作是：________．

\(\rm{(1)}\)写出标号仪器的名称：\(\rm{a}\)是 ______。

\(\rm{(2)}\) 若选用高锰酸钾为药品制取氧气，则：

\(\rm{a.}\) 写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________。

\(\rm{b.}\) 应选择的气体发生装置为 _____，该套装置有一处不足的地方，请你指出不足：________________。

\(\rm{c.}\) 试管口要略向下倾斜的原因是__________________________________________________。

\(\rm{d.}\) 用\(\rm{E}\)装置收集氧气，判断氧气已经集满的现象是____________。可用\(\rm{C}\)装置收集氧气的依据是__________________ 。

\(\rm{e.}\) 实验结束后，要先将导管撤离出水槽，再熄灭酒精灯，原因是___________________________。

\(\rm{(3)}\)写出氯酸钾制取氧气的文字表达式_____________________ 。

\(\rm{(1)}\)反应\(\rm{①}\)的化学方程式为　　　　　　；

\(\rm{(2)}\)反应\(\rm{②}\)中的产物\(\rm{B}\)通常用　　　　　　检验；

\(\rm{(3)E}\)物质作燃料的优点是　　　　　　\(\rm{(}\)答一条即可\(\rm{)}\)．

某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。

    【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？

    【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐\(\rm{(}\)如\(\rm{NH_{4}Cl)}\)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。

    【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。

    实验Ⅰ\(\rm{.}\)小聪取适量黑色物质与__________混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。

    实验Ⅱ\(\rm{.}\)小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后___________，取不溶物进行实验。

    【交流讨论】步骤\(\rm{2}\)中发生反应的化学方程式为_________________________________。

氧气是一种重要的物质，氧气的性质、制取及实验装置是初中化学的重要内容

\(\rm{(1)}\)如何验证一瓶无色气体是氧气？

\(\rm{(2)}\)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

\(\rm{(3)}\)在实验室中可选择下图装置制取气体