知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭．”他们决定探究CO₂与Na反应的产物．
【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃．
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应．
②碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应．
③Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH．
④向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）

（1）实验记录

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
①	打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸	A中产生大量气泡 E中出现浑浊	E中反应的化学方程式为
②	当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯	D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体 G中产生黑色沉淀	反应产物一定有和
③	取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水	产生白色沉淀	反应产物还有

（2）实验反思
①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是    ．
②若无装置C，对实验有影响的物质是    ．
③检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，    ．

难度：较难

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2．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：

（1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为    ；可选用的发生装置是    （填字母序号）．
（2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为    ．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为    （填字母顺序）．
（3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气．要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm³）    mL（计算结果保留一位小数）．稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、    、稀释、装瓶并贴标签．

难度：较难

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3．化学是一门以实验为基础的科学．请结合图示回答问题：

（1）图中收集二氧化碳的方法是    ．
（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？    ．
（3）验证二氧化碳已收集满的方法是：    ．
（3）小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是    ；G中    ，反应的化学方程式为    ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是    ．

难度：较难

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4．下列说法正确的是（　　）

A．用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快

B．用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净

C．用98%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确

D．用100%纯净水电解才能准确测定水的组成

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5．请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①    ，②    ．
（2）实验室制取CO₂可选用装置    （填序号），有关的化学方程式：    ，检验二氧化碳的有关化学方程式为：    ，该装置还能制取的气体是    （填化学式），判断该气体已收集满的方法是    ．
（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置是    （填序号），有关的化学方程式为：    ．
（4）用装置D收集的气体应具备    性质．
（5）在二氧化碳和氢气中，较适宜采用甲装置收集的气体是    （填化学式），使用该装置收集时，该气体应该从    端通入．

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6．根据如图1装置图回答问题．

（1）标号仪器①的名称是    ．
（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
①写出该反应的化学方程式    ．
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该延伸至底部？
③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取极易溶于水的氨气（NH₃），应选择的发生装置是    （填图1字母）．收集装置为    ．
（4）若供选用图2的装置来制取二氧化碳，回答下列问题：甲与乙装置相比，甲的显著优点是    ；若用丙装置干燥生成的二氧化碳，气体应从    （选填“a”或“b”）端导入．

（5）该小组设计了如图3所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．①当打开K₁，关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是    （填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂，关闭K₁时，利用I、III装置，可进行的实验是    ．
a．二氧化碳使石蕊溶液变蓝b．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
（6）利用图4装置中图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计）．
①写出装置中发生反应的化学方程式：    ，MnO₂在此反应中起    作用．
②图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是    ．

③当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图5    （选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

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7．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用A、B装置都可制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是    ．
B装置还可以用来制取    ，该反应的化学方程式是：    ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是    ．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）    ．
（4）实验室可用（NH₄）₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₄，应选择发生装置为    （选填序号）．若用F装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a    ；b    ．
（5）实验室选择气体的发生装置时，应该考虑    和    选择气体收集装置时，应考虑    ．

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8．某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO₂．请你参与下列的探究并回答问题．

【提出问题】上述药品间的反应是否适合在实验室制取CO₂？
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO₂，你认为原因讨论后大家设计了如图1三个实验进行对比分析．
【实验与结论】（1）请你填写实验报告中①、②、③处的内容．

实验	实验现象	实验内容
A	剧烈反应，迅速放出大量气泡	①
B	产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止．	无法持续产生CO₂，不能用于实验室制取CO₂
C	②	③

（2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为    （用化学方程式表示）．
（3）大理石和稀硫酸的反应不能持续产生CO₂的原因    ．
【拓展与迁移】（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：    ．
（2）如图2是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO₂的原理是    ，液态二氧化碳灭火的原理是    ．

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9．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）

A．

制取二氧化碳

B．

固体加热

C．

制取氧气

D．

干燥氧气

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10．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是    ；装置A中发生反应的化学方程式为    ，装置C中观察到的现象    ．
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧．由此可知，二氧化碳在生活中可用于    ．
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从    （填“c端”或“d端”）通入．
（4）若E中装有    时可用来干燥氧气等，若E中装有    时可用来出去CO中的CO₂．

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