知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．化学是一门以实验为基础的科学．请结合图示回答问题：

（1）图中收集二氧化碳的方法是    ．
（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？    ．
（3）验证二氧化碳已收集满的方法是：    ．
（3）小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是    ；G中    ，反应的化学方程式为    ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是    ．

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2．中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用    吸附而达到．
②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图如图1：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到    的目的．
（2）许多实验中都用到了水，请指出如图2（甲、乙、丙）三图所示实验中水的作用．
①甲图中水的作用是    ；
②乙图中水的作用是提供热量和    ；
③用化学方程式表示丙图中发生的反应    ．

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3．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出相关反应的化学方程式：
（1）属于有毒气体的是
（2）绿色植物进行光合作用吸收的是    ，释放的是    ；
（3）能使带火星的木条复燃的是    ；
（4）能在空气中燃烧的是    ，反应的化学方程式是    ；
（5）能使澄清石灰水变浑浊的是    ，反应的化学方程式是    ；
（6）能使氧化铜还原成铜的是    ，反应的化学方程式是    ．

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4．（2015秋•成都校级月考）如所示装置有多种用途．请回答下列问题：
（1）洗气：除去CO₂中的水蒸气，装置内应盛的物质是    ，气体应从装置的    端通入．
（2）检验：证明CO中混有CO₂，装置内应盛    ．
（3）贮气：若用排空气法收集H₂，气体应从装置的    端通入（填“A”或“B”，下同．）
若用排空气法收集O₂，气体应从装置的    端通入．
若用排水法收集H₂，瓶内先装满水，气体从    端通入．
若用排水法收集O₂，瓶内先装满水，气体从    端通入．

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5．下列关于二氧化碳的叙述中正确的是（　　）

A．是一种有毒气体

B．不能溶于水

C．密度比空气小

D．二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红

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6．环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注．旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》，已于2005年2月16日正式生效．
（Ⅰ）二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填2种）：
    ；    ．
（Ⅱ）为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二
氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放．
（1）二氧化碳气体转变为液体时将会    能量（填“释放”或“消耗”）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：    ；
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度    ，原因是    ．

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7．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是    （填名称）
（2）图2实验中生成的SO₂被水吸收，且能与水发生反应，写出反应方程式    （提示：CO₂和SO₂性质相似）
（3）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄
  △
.

2R+2K₂O+3O₂↑，则R是    （填化学式）
（4）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①t₁℃时甲物质的溶解度    乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）
②甲、乙、丙三种物质中能通过升温将接近饱和溶液变为饱和的是
③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的是    （填序号）
A．都是饱和溶液   B．溶剂质量：甲＞乙    C．溶质质量：甲＜乙    D．溶质质量分数：甲＞乙
④在t₂℃时取a物质50g配置成饱和溶液，若需要将该饱和溶液稀释成溶质质量分数为25%的溶液，需要加水的质量为

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8．根据以下实验示意图，回答有关问题：

（1）实验1中观察到的现象是    ；说明CO₂的密度比空气的    、    ．
（2）实验2的塑料瓶中预先集满CO₂气体，向瓶内加入一定体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，原因是    ．
（3）实验3中，能观察到纸花变红的是    [填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析现象后可说明使石蕊变红的物质是（　　）
A、水                       B、二氧化碳          C、二氧化碳与水反应的生成物．

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9．实验室按如图所示装置制取CO₂，并实验CO₂的性质．试回答：

（1）仪器名称a    b
（2）用装置A来制取CO₂，该反应的化学方程式为    ．
（3）若要用装置B鉴定CO₂，在B中应盛放的试剂名称是    ，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是    B中反应的化学方程式：    ．
（4）若要用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸，C中应加入的试剂是    ，当将
标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是    ．反应的化学方程式：    ．
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时D中看到的实验现象是    ；证明CO₂具有    的性质．

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10．点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：    _    ．
（2）该实验说明：①    ；②    ．
（3）由上述结论可推断CO₂的重要用途之一是    ．
如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是    ；    ．原因是：    ．

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