知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．如图装置可用于气体的吸收、检验和分离等，请回答下列问题：

利用装置A（其中液体试剂足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离．首先打开活塞a，缓缓通入混合气体，广口瓶中观察到的现象是，发生反应的化学方程式为；此时从导管c逸出的主要气体是，为了检验该气体，将导管按c-d-e-f-g顺序连接，B处观察到的现象为，发生反应的化学方程式为；实验中A和C两处用到石灰水，其中A处石灰水的作用是；装置C中还应进行的操作是；一段时间后，断开AB装置，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的主要气体是．

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2．水是生命的源泉，下列变化与水相关．请回答：
①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是    ．
②自来水厂净水过程中常用到活性炭，其作用是    ．
③铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶内放少量水的目的是    ．
④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤：

I．操作a的名称是    ；
II．三个步骤都用到的玻璃仪器是    ．
⑤甲和乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图1所示，回答下列问题：
I．在    ℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
II．t₁℃时，将50g固体甲加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为    g．
III．甲的饱和溶液中含有少量的乙，由该液体得到固体甲采用的方法是    ．
IV．若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是    ．
A．溶剂的质量一定变小B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大D．溶液的质量变大
⑥图2是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：
I．蒸发前原溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液；m的数值是    ．
II．依据上述实验，你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是    （填字母）．
A．随温度升高而增大B．随温度升高而减小C．无法判断．

难度：较难

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3．（2015秋•成都校级月考）如所示装置有多种用途．请回答下列问题：
（1）洗气：除去CO₂中的水蒸气，装置内应盛的物质是    ，气体应从装置的    端通入．
（2）检验：证明CO中混有CO₂，装置内应盛    ．
（3）贮气：若用排空气法收集H₂，气体应从装置的    端通入（填“A”或“B”，下同．）
若用排空气法收集O₂，气体应从装置的    端通入．
若用排水法收集H₂，瓶内先装满水，气体从    端通入．
若用排水法收集O₂，瓶内先装满水，气体从    端通入．

难度：较难

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4．某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C0₂通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀（C0₂+NaOH═NaHC0₃↓）．回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称①    、②    ．
（2）图D中出现的现象是    ．
（3）通过    （填写操作名称）能把NaHC0₃晶体从溶液中分离出来．
（4）如果缺少装置B，装置C中会生成的杂质是    ．

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5．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有    元素（填名称）．
②从微观上看，氧气分子和二氧化碳分子构成是    （填“相同”或“不同”）的．
（2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼．细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，反应的文字（或符号）表达式为    ．
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳密度比空气大，且    ．

（3）认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，
通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为    （写名称）．
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生    （填“物理变化”或“化学变化”）．
（4）辨证地认识物质
过多的二氧化碳会导致温室效应使全球气候变暖，但二氧化碳能促进植物     产生氧气．

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6．利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：
（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先
（2）不是经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为    ；
（3）民间有“石灰煮鸡蛋”的说法，即生石灰与水反应时，能将鸡蛋煮熟，其原因是    ．
（4）为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的    ．

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7．根据题意填写下列空格：
（1）加钙牛奶中的“钙”是指    （填“元素”或“原子”）．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由    构成的；水是由    构成的；金（Au）是由    构成的．
（3）某微粒的结构示意图为，若x等于11，则该微粒表示    （填“阳”或“阴”）离子．在N、N₂、2N三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是    ．
（4）有下列物质：CO₂、CO、H₂、CH₄，其中不能燃烧，也不支持燃烧的是    ，最理想的燃料是    ，具有还原性的气体化合物是    ．

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8．根据以下实验示意图，回答有关问题：

（1）实验1中观察到的现象是    ；说明CO₂的密度比空气的    、    ．
（2）实验2的塑料瓶中预先集满CO₂气体，向瓶内加入一定体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，原因是    ．
（3）实验3中，能观察到纸花变红的是    [填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析现象后可说明使石蕊变红的物质是（　　）
A、水                       B、二氧化碳          C、二氧化碳与水反应的生成物．

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9．点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：    _    ．
（2）该实验说明：①    ；②    ．
（3）由上述结论可推断CO₂的重要用途之一是    ．
如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是    ；    ．原因是：    ．

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10．向澄清石灰水中通入CO₂，石灰水变，形成的液体混合物称；向这种溶液中加入盐酸产生的现象是，所得的液体混合物是．

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