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\(\rm{(1)}\)反应\(\rm{①}\)的化学方程式为 ；
\(\rm{(2)}\)反应\(\rm{②}\)中的产物\(\rm{B}\)通常用 检验；
\(\rm{(3)E}\)物质作燃料的优点是 \(\rm{(}\)答一条即可\(\rm{)}\)．
如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是
根据如图所示实验回答问题。
\(\rm{A.}\)验证质量守恒定律 \(\rm{B.}\)证明人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 \(\rm{C.}\)电解水
\(\rm{(1)A}\)实验中，气球的作用是_______________________________\(\rm{(}\)写一点\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)B}\)实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制____________________相同。
\(\rm{(3)C}\)实验中，通电一段时间后玻璃管\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)所收集的气体体积比为______，该实验说明水是由_____________________组成。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式\(\rm{.}\)根据如图电解水的实验，回答下列问题．
\(\rm{(1)}\)从宏观上分析水的组成．
\(\rm{(2)}\)从微观上分析该变化的实质．
\(\rm{(3)}\)用化学方程式表示该反应．
下列有关实验现象的描述，正确的是
如图图象能正确反映对应变化关系的是( )
\(\rm{A}\)
\(\rm{B}\)
\(\rm{C}\)
\(\rm{D}\)
测定空气中氧气的含量
加热高锰酸钾制氧气
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
电解水
下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是( )
下列关于下图所示实验的说法，正确的是( )
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