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            • 1. 如图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用.(友情提示:H2+CuO
                △  
              .
               
              Cu+H2O,无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色)

              (1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体要通过装置有    (填序号,下同).
              (2)若要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为    
            • 2. (2015秋•太和县校级期末)某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,试回答:
              (1)该装置存在的一个主要问题是    ,你的改进方法是    
              (2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是    ,发生反应的化学方程式为    ,B处观察到的实验现象是    
              (3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O),如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?    
            • 3. 甲、乙两名同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.

              (1)B中反应的化学方程式是    ,该反应的还原剂是    
              (2)实验过程中,C中的现象是    ,D处点燃的目的是    
              (3)对该实验的分析正确的是    (填序号);
              a.点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳
              b.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
              c.C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
              (4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是    
            • 4. 某同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验前要先检验一氧化碳的纯度,然后再实验.

              (1)B中反应的化学方程式是    ,该反应的还原剂是    
              (2)点燃B处酒精灯前,先通一会CO的目的是    
              (3)对该实验的分析正确的是    .(填字母序号)
              A.反应开始后通入1g一氧化碳可生成1g铜
              B.C中澄清石灰水的作用是验证是否生成二氧化碳
              C.实验结束时应先熄灭B处酒精灯继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化.
            • 5. 利用纯净.干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成.实验装置由A.B.C.D组成(氢气发生装置省略未画出).回答下列问题:

              (1)如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气,他用装置A.B是为了得到纯净.干燥的氢气,在装置A中通常放    溶液,其作用是    ;在装置B中通常放    溶液,其作用是    
              (2)若实验前后,称量结果如下,装氧化铜的玻璃管的质量减少6.4克,装氯化钙的U型管的质量增加了7.2克.根据上述实验数据,写出水中氢、氧两种元素的质量    
              (3)在装置D中,将CaCl2改换为无水硫酸铜,现象为    
            • 6. (2015秋•南京期末)金属是生产、生活中应用广泛的材料.
              (1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为    
              (2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属.下列金属适宜船底镶嵌的是    (填选项).
              A.Pb(铅)  B.Cu    C.Pt(铂)   D.Zn
              (3)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀.
              ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是    
              ②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为    
              36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3
              ③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质.由此可知该零件“发蓝”处理效果    (填“好”或“不好”).
              (4)甲同学设计了如图1实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.
              ①B中反应的化学方程式是    ,该反应的还原剂是    
              ②对该实验的分析正确的是    
              A.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
              B.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
              C.反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜
              D.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
              ③甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是    
              (5)某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如图2实验方案:
              实验步骤:①连接好装置;②    ;③装入药品; ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸; ⑤一段时间后点燃酒精灯;⑥D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞; ⑦数据处理.

              请回答下列问题:
              Ⅰ.补全实验步骤②.
              Ⅱ.若使制取氢气的装置随开随用,随关随停,下列装置可选用的是    

              Ⅲ.B装置中水的作用是吸收盐酸挥发的氯化氢气体;长玻璃管的作用    ;C装置的作用是    
              Ⅳ.已知:CuO样品质量为m1克,E中增重为m2克,D中反应后固体质量为m3克,实际参加反应氢气的质量为m4克,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式    .若无F装置,则对测定结果的影响    (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是    
              A.m2   m3B.m3 m4C.m1  m4     D.m2  m4
              Ⅴ.请你评价实验有什么不妥之处,并说明原因    
            • 7. 下图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置

              请回答:
              (1)在实验过程中,装置B处能观察到的现象是    ,装置C处发生反应的化学方程式是    
              (2)乙同学提出甲同学设计太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯的火焰上即可.请问乙同学设计是否合理?    (填“合理”或“不合理”),理由是    
              (3)丙同学质疑使澄清石灰水变浑浊的不一定为CO2,也有可能是CO、H2,因此他认为CO和H2在与CuO反应之前应先通过澄清石灰水以验证CO、H2是否能使澄清石灰水变浑浊.你认为丙的设计    (填“必要”或“不必要”),理由是    
            • 8. (2014秋•海淀区校级期中)如图是用于干燥纯净的氢气还原氧化铜来测定铜的相对原子质量的实验装置.
              (1)指出图中的一个错误    
              (2)实验中进行如下操作:①加热  ②通入氢气  ③停止通氢气  ④停止加热,则正确的操作顺序应该是(填序号)    
              (3)实验中可观察到的现象是    
              (4)若实验数据如下:氧化铜质量:Ag;生成铜的质量:Bg.已知氧的相对原子质量为16,则铜的相对原子质量可表示为    ,反应中生成水的质量可表示为    
              (5)若实验中氧化铜还没有充分反应就停止加热,则铜的相对原子质量    (填偏大、偏小、不变)
            • 9. (2011秋•深圳校级期中)在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的.常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的.请回答以下有关问题:
              (1)金属冶炼就是要把金属从化合态变成    
              (2)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,原因是    
              (3)一氧化碳还原氧化铜实验中,由于一氧化碳有毒,所以最好在末尾加一个    的装置.
            • 10. 某中学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应.回答下列有关问题.
              (1)实验开始时,应先    ,然后    
              (2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为    ,说明有    生成反应的化学方程式为;B装置中出现的现象为    ,说明有    生成,反应的化学方程式为    ,C装置中出现的现象为    ,说明有    生成,反应的化学方程式为    
              (3)由上述实验可知,一氧化碳具有    性.在我们已经学习过的物质中,具有这种性质的还有        ,因此,它们在工业上常用来    
              (4)在C处放置燃着的酒精灯,目的是    
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