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            • 1.
              欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:\(\rm{①}\)碳酸钠溶液 \(\rm{②}\)紫色石蕊试液 \(\rm{③}\)无色酚酞试液,只用一种试剂可将它们鉴别出来的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.只有\(\rm{①}\)
              B.只有\(\rm{②}\)
              C.\(\rm{①}\)或\(\rm{②}\)
              D.\(\rm{①}\)或\(\rm{②}\)或\(\rm{③}\)
            • 2.

              小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。

              【查阅资料】

              \(\rm{⑴}\)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

              \(\rm{⑵}\)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

              【提出问题】

              \(\rm{⑴}\)酒精中是否含有碳元素?

              \(\rm{⑵}\)固体酒精中氢氧化钠是否变质?

              【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素。            

              猜想二:固体酒精中氢氧化钠己变质。

              【实验探究】
              \(\rm{⑴}\)如图所示进行实验,发现澄清石灰水____可得出酒精中含有碳元素的结论。

              \(\rm{⑵}\)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸,固体溶解并有气泡产生,则生成气体的化学方程式 ________。

              【实验结论】
              \(\rm{⑴}\)酒精中含有碳元素;

              \(\rm{⑵}\)固体酒精中氢氧化钠己经变质。

              【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠,小维与同学继续探究。

              \(\rm{⑴}\)他另取少量固体酒精,加水溶解后,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液___,于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。

              \(\rm{⑵}\)小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余,理由是_____。

              \(\rm{⑶}\)他们另取上层清液,加入足量的氯化钡溶液,充分反应后滴加氯化铁溶液,生成红褐色沉淀,他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余,写出能证明有氢氧化钠的化学方程式_______________。

              【反思交流】
              \(\rm{⑴}\)实验中,加入足量氯化钡溶液的目的是___。

              \(\rm{⑵}\)实验室中氢氧化钠应________保存。

              \(\rm{⑶}\)除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是____________。\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)

            • 3.

              归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图\(\rm{1}\)总结了\(\rm{NaOH}\)的四条化学性质\(\rm{(}\)即\(\rm{NaOH}\)与四类物质能够发生化学反应\(\rm{)}\)。



              \(\rm{(1)}\)验证反应\(\rm{①}\),小明将无色酚酞溶液滴入\(\rm{NaOH}\)溶液中,溶液变成______________;

              \(\rm{(2)}\)小明用利用温度计测出溶液的温度,溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应\(\rm{③}\)的发生\(\rm{(}\)如图\(\rm{2)}\),用化学反应方程式表示为______________;从该图中可以看出,反应后的溶液\(\rm{pH}\)_____\(\rm{7(}\)填\(\rm{(}\)用“\(\rm{ < }\)”“\(\rm{﹦}\)”或“\(\rm{ > }\)”\(\rm{)}\);

              \(\rm{(3)}\)如果反应\(\rm{④}\)能够发生,你选择的物质是_______;

              A.\(\rm{BaCl_{2}}\)        \(\rm{B.HCl}\)           \(\rm{C.CuSO_{4}}\)       \(\rm{D.NaCl}\)

              \(\rm{(4)}\)在\(\rm{C}\)点溶液中加入碳酸氢钠,现象为____________________________。

            • 4.

              实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系,其操作及部分现象如图所示.

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)A}\)的水溶液呈_______性\(\rm{(}\)填“酸”、“中”或“碱”\(\rm{)}\).

              \(\rm{(2)}\)气体\(\rm{B}\)的化学式是______________

              \(\rm{(3)}\)溶液\(\rm{C}\)中的溶质可能是______________,\(\rm{③}\)中产生浑浊现象的原因是\(\rm{\_}\)____________________________\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\);

              \(\rm{(4)}\)溶液\(\rm{D}\)的溶质由两种元素组成,\(\rm{⑤}\)中产生气体反应的化学方程式是___________________________________

              \(\rm{(5)}\)实验最后所得溶液中的溶质为_____________________\(\rm{(}\)指示剂除外\(\rm{)}\);

            • 5. 某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰\(\rm{(CaO)}\)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
              【资  料】生石灰与水发生的反应属于放热反应
              【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么\(\rm{?}\)
              【猜想假设】
              猜想一:全部是\(\rm{CaO}\);
              猜想二:是\(\rm{CaO}\)和\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)的混合物;
              猜想三:全部是\(\rm{Ca(OH)_{2}}\);
              猜想四:是\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)和\(\rm{CaCO_{3}}\)的混合物。
              【实验探究】
              \(\rm{(1)}\)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含          
              \(\rm{(2)}\)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有             

              \(\rm{(3)}\)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下两种方案\(\rm{(}\)如下图\(\rm{)}\)。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于\(\rm{2}\)支试管中,请你参与实验并完成表中空白。写出方案二发生的化学反应方程式                              


              【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想           成立。
            • 6.

              如图所示,小潘同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小潘从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。


              \(\rm{(1)}\)你认为她得出的结论是否正确_______\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)理由是________________________。

              \(\rm{(2)}\)对于实验反应后的溶液中的溶质进行探究:

              【提出猜想】

              猜想一:只有氯钠;
              猜想二:有氯化钠和氢氧化钠;

              猜想三:有氯化钠和氯化氢。

              你认为猜想__    __不合理,理由是________________________________________。

              【设计实验】

              请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应,请填写下表:

              实验方法

              可能观察到的现象

              结论

              取少量反应后的溶液于试管中,再            

                                   

              猜想        正确

            • 7. 小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分.她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中,然后加入适量的甘油(保湿剂0、甜味剂和香精等,搅拌均匀后制得牙膏.
              (1)牙膏是    (填纯净物、混合物)
              (2)小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH,记录如表:
              物质自制牙膏洁厕灵油污净
              pH8212
              厕洁灵显    (填酸性、碱性、中性),油污净能使酚酞试液变成    
              (3)牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂,提高洁齿效果.这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的,请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式:            
              (4)从石灰石中提纯碳酸钙根本的原理都是先使不溶性物质转化为可溶性物质,再通过一定的方法重新得到纯净的碳酸钙.除(3)中转化途径外,还可以写出另外的途径:
              石灰石 
              -
              碳酸钙写出符合条件的化学方程式①    ;②    
            • 8. 侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人,其生产的产品纯碱和副产品氯化铵工艺流程如图所示:
              (1)NH3溶于水得到氨水.将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈    色.
              (2)写出反应Ⅰ的化学方程式    
              (3)操作a的过程是蒸发浓缩、    、过滤.
              (4)氯化氨在农业上可作氮肥,但不能与熟石灰混合施用.原因是    (用化学方程式表示).
              (5)上述工艺流程中可循环利用的物质是    (水除外).
            • 9. 下列描述正确的是(  )
              A.向某溶液中加入少量锌粉,若有气泡产生,则该溶液一定是稀盐酸
              B.向某溶液中加入少量氯化钡溶液,若出现白色浑浊,则原溶液中一定含有硫酸根离子
              C.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,则该化肥一定是铵态化肥
              D.某溶液能使无色酚酞溶液变红,则该溶液为碱性溶液
            • 10. 某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质.通过目测,初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-;为了进一步确认,进行实验检测:
              (1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态.
              (2)向取样的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
              (3)用pH试纸测定污水的pH值,试纸显深蓝色.由此可知,该污水中,肯定含有离子是    .肯定没有的离子是    ,可能含有的离子是    
              (4)某学校化学课外活动小组将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两种溶液中共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离子应该是(填离子符号)    
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