某兴趣小组做实验，以探究分子的运动\(\rm{.}\)请回答实验中的有关问题．

\(\rm{(1)}\)实验\(\rm{1}\)：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入\(\rm{2—3}\)滴无色酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，烧杯内液体立即变红。由实验\(\rm{1}\)得出的结论有：_______

\(\rm{(2)}\)实验\(\rm{2(}\)如图甲所示\(\rm{)}\)：烧杯\(\rm{B}\)中的现象是________________；产生这一现象的原因是_______________________________．

\(\rm{(3)}\)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验\(\rm{3(}\)如图乙所示\(\rm{)}\)作为对比实验，你认为有无必要：____________________．

通过下列实验，能达到实验目的的是 (    )

某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。

I.探究酸和碱能否发生反应

方案\(\rm{1}\)：甲同学向盛有少量\(\rm{NaOH}\)溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

方案\(\rm{2}\)：乙同学取少量\(\rm{NaOH}\)溶液，测得溶液\(\rm{pH}\)为\(\rm{10}\)，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液\(\rm{pH}\)为\(\rm{9}\)，乙同学发现溶液\(\rm{pH}\)减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液\(\rm{pH}\)减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了\(\rm{NaOH}\)溶液；大家认为，乙同学向\(\rm{NaOH}\)溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的\(\rm{pH}\)必须_________________\(\rm{(}\)填“小于”或“小于或等于”\(\rm{)7}\)才能证明酸和碱能发生反应。

请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式__________________________。

\(\rm{II.}\)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙问学对探究\(\rm{I}\)中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

【提出猜想】\(\rm{(l)Na_{2}SO_{4}}\)；\(\rm{(2)Na_{2}SO_{4}}\)和________________ 。

【设计实验】

经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用下图归纳总结出了\(\rm{NaOH}\)的四条化学性质\(\rm{(}\)即\(\rm{NaOH}\)能与四类物质发生化学反应\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)为了验证反应\(\rm{②}\)，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入\(\rm{NaOH}\)溶液中，其观察到的现象是_________________________________。

\(\rm{(2)}\)为了验证反应\(\rm{③}\)能够发生，应选用下列哪一种试剂___。

A.\(\rm{KNO_{3}}\)       \(\rm{B.NaCl}\)           \(\rm{C.CuSO_{4}}\)          \(\rm{D.Na_{2}CO_{3}}\)

\(\rm{(3)}\)反应\(\rm{①}\)的基本反应类型为____________________

\(\rm{(4)NaOH}\)溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出\(\rm{NaOH}\)溶液变质的化学方程式：_________________________________。

实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示：

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究：\(\rm{(}\)提示：\(\rm{BaCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)和\(\rm{BaSO}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)均属于难溶于水的白色固体\(\rm{)}\)

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【初步分析】

\(\rm{(1)}\)库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是______溶液。

\(\rm{(2)}\)艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是__________________。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：

【实验结论】

\(\rm{(3)}\)该瓶无色溶液的溶质是_____\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，生成白色沉淀的化学反应方程式是____________________________________。

【实验反思】

\(\rm{(4)}\)玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。这个同学设计的实验如下\(\rm{(}\)将实验操作、实验现象和实验结论填入相应的空格中\(\rm{)}\)：

\(\rm{(5)}\)白燕同学经查阅资料得知：氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便。她采用______测量溶液的\(\rm{pH}\)值______\(\rm{7(}\)填\(\rm{ > }\)、\(\rm{=}\)、\(\rm{ < )}\)，则该溶液为碳酸钠溶液。

草木灰是农家肥料，主要含钾盐，请回答相关问题．

\(\rm{[}\)分离提纯\(\rm{]}\)

\(\rm{(1)}\)在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌\(\rm{.}\)浸出溶液中主要含有的金属阳离子是________．

\(\rm{(2)}\)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤\(\rm{.}\)如果滤液仍然浑浊，处理的方法是________．

\(\rm{(3)}\)把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌，当蒸发到________时，停止加热．

\(\rm{[}\)成分探究\(\rm{]}\)取\(\rm{(3)}\)所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中．

\(\rm{(4)}\)第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体\(\rm{.}\)请写出化学方程式：

\(\rm{①}\)加盐酸：_________；

\(\rm{②}\)产生浑浊：________．

\(\rm{(5)}\)第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为________色，说明溶液呈碱性\(\rm{.}\)为证明溶液呈碱性是由\(\rm{CO_{3}^{2-}}\)引起的，再向试管中加入________\(\rm{[}\)可供选择试剂：澄清石灰水、\(\rm{KCl}\)溶液\(\rm{(}\)呈中性\(\rm{)}\)、\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液\(\rm{(}\)呈中性\(\rm{)]}\)，此时发生反应的方程式为：________\(\rm{.}\)当看到________时即可证明\(\rm{.}\)因此，草木灰________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)与铵态氮肥混合施用．

下由事实得出的结论确的是(    )

有一包固体粉末可能含有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{FeCl_{3}}\)、\(\rm{CaCl_{2}}\)、\(\rm{NaOH}\)中的一种或几种，为了探究它的成分，进行了如下实验：

\(\rm{(1)}\)过滤操作用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒还缺少什么仪器？

\(\rm{(2)}\)推断粉末中一定含有的物质有哪些？

\(\rm{(3)}\)为了确定可能含有的物质，请设计实验证明\(\rm{(}\)简要写出实验操作、现象和结论\(\rm{)}\)。