知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

选项		\(\rm{A}\)	\(\rm{B}\)	\(\rm{C}\)	\(\rm{D}\)
转化关系
物质	甲	\(\rm{H_{2}O_{2}}\)	\(\rm{C}\)	\(\rm{CaCO_{3}}\)	\(\rm{FeCl_{2}}\)
	乙	\(\rm{O_{2}}\)	\(\rm{CO}\)	\(\rm{CO_{2}}\)	\(\rm{Fe}\)
	丙	\(\rm{H_{2}O}\)	\(\rm{CO_{2}}\)	\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)	\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较难

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2．

在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，在滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究\(\rm{.}\)同学们通过讨论认为溶质是\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)中的一种或两种，其可能情况有三种：\(\rm{①NaOH}\)；\(\rm{②NaOH}\)和\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)；\(\rm{③}\) ______ ．
小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成．

实验步骤	可能出现的实验现象	实验结论
\(\rm{(1)}\)取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液	产生 ______	假设\(\rm{③}\)成立
\(\rm{(2)}\)取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸	放出无色气体	假设 ______ 成立
\(\rm{(3)}\)取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸	没有明显现象	假设 ______ 成立

小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)因此他得出的结论是只有假设 ______ 成立，该假设成立说明教师做的实验是 ______ \(\rm{(}\)选填“恰好完全反应”、“\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)过量”或“\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)过量”\(\rm{)}\)

难度：较难

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3．

探究\(\rm{(1)}\)：碳酸氢钠\(\rm{(NaHCO_{3})}\)俗名小苏打，常用于食品和医学工业\(\rm{.}\)某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体\(\rm{.}\)他们对白色固体进行探究．
【提出问题】这白色固体是什么？
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体．
【提出猜想】
猜想\(\rm{1}\)：白色固体是碳酸钠，
猜想\(\rm{2}\)：白色固体是氢氧化钠
猜想\(\rm{3}\)：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：

实验方案	实验现象	结论
步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤．	产生白色沉淀	猜想\(\rm{1}\)成立
步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：\(\rm{①}\) ______	\(\rm{②}\) ______	猜想\(\rm{1}\)成立

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式\(\rm{③}\) ______ ．
探究\(\rm{2}\)：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀\(\rm{.}\)同学们非常好奇并进行实验探究．
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想\(\rm{1}\)：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
猜想\(\rm{2}\)：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
【实验探究】
实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
【实验总结】
\(\rm{①}\)两个猜想中的“某碱”是 ______ ，猜想\(\rm{2}\)中生成的气体是 ______ ；
\(\rm{②}\)水与金属钠反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{③}\)请你判断猜想 ______ 成立．

难度：较难

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4．

下列实验设计或结论合理的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

B．除去\(\rm{MgCl_{2}}\)溶液中混有的少量\(\rm{CuCl_{2}}\)，可加入适量的\(\rm{Mg(OH)_{2}}\)，充分搅拌后过滤

C．\(\rm{CO_{3}^{2-}}\)、\(\rm{Na^{+}}\)、\(\rm{NO_{3}^{-}}\)、\(\rm{K^{+}}\)四种离子可在 \(\rm{pH=12}\)的溶液中大量共存

D．将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气

难度：较难

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5．

除去物质中的少量杂质\(\rm{(}\)括号内为杂质\(\rm{)}\)，拟定实验方案可行的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．\(\rm{Zn(Cu)}\)：加入稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤干燥

B．\(\rm{CaCO_{3}(NaCl)}\)：加入水中，充分搅拌后过滤、洗涤干燥

C．二氧化碳\(\rm{(}\)水蒸气\(\rm{)}\)：通过装有足量生石灰的干燥管

D．\(\rm{FeSO_{4}}\)溶液\(\rm{(CuCl_{2})}\)：加入过量的\(\rm{Fe}\)粉，过滤

难度：较难

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6．

下列物质间的转化，不能一步完成的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．\(\rm{Fe→Cu}\)

B．\(\rm{KNO_{3}→NaNO_{3}}\)

C．\(\rm{Mg→MgO}\)

D．\(\rm{H_{2}SO_{4}→HCl}\)

难度：较难

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7．

一瓶不纯的\(\rm{K_{2}CO_{3}}\)粉末，所含杂质可能是\(\rm{KNO_{3}}\)、\(\rm{Ca(NO_{3})_{2}}\)、\(\rm{KCl}\)、\(\rm{CuCl_{2}}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：
\(\rm{(1)}\)取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液\(\rm{.}\)　
\(\rm{(2)}\)取上述无色溶液少许于试管中，滴加\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液有沉淀生成，再加入足量的稀\(\rm{HNO_{3}}\)溶液，沉淀部分溶解．
\(\rm{(3)}\)另称取\(\rm{1.38g}\)该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，充分反应后生成\(\rm{1.97g}\)白色沉淀．
下列说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．杂质中可能含有\(\rm{KNO_{3}}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)

B．杂质中肯定不含有\(\rm{Ca(NO_{3})_{2}}\)、\(\rm{CuCl_{2}}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)

C．杂质中肯定含有\(\rm{KCl}\)，可能含有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)

D．杂质中肯定含有\(\rm{KCl}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)，可能含有\(\rm{KNO_{3}}\)

难度：较难

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8．

下列实验操作能达到实验目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

选项	实验目的	实验操作
\(\rm{A}\)	除去\(\rm{CO_{2}}\)中少量的\(\rm{CO}\)	点燃
\(\rm{B}\)	除去\(\rm{CuSO_{4}}\)溶液中的少量\(\rm{FeSO_{4}}\)	加入足量的铜粉
\(\rm{C}\)	鉴别\(\rm{CO}\)和\(\rm{CH_{4}}\)	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
\(\rm{D}\)	鉴别炭粉和\(\rm{CuO}\)	观察颜色

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较难

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9．
实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液\(\rm{.}\)康康用上述试剂做了三个实验\(\rm{(}\)指示剂自选\(\rm{)}\)：\(\rm{①}\)证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应；\(\rm{②}\)二者混合会有气体产生；\(\rm{③}\)二者混合会有沉淀产生\(\rm{.}\)请写出：
\(\rm{(1)}\)实验\(\rm{①}\)中的操作过程 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验\(\rm{②}\)中的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验\(\rm{③}\)中的化学方程式 ______ ．

难度：较难

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