知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

3．（1）HCl与NaOH发生的中和反应的微观实质可以理解为H⁺+OH^-═H₂O，Cl^-与Na⁺ 没有参加反应．实际上，两种溶液发生复分解反应的微观实质也是阴阳离子结合生成沉淀或气体或水．请写出NaOH溶液与CuSO₄溶液反应的微观实质．
（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2- 中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是（填化学式）．

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4．下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是（　　）

A．FeSO₄ NaCl AgNO₃

B．Na₂SO₄ Mg（NO₃）₂ ZnCl₂

C．K₂SO₄ Na₂CO₃ BaCl₂

D．NaOH CuCl₂ NH₄Cl

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5．（2013•南通校级模拟）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“A”物质属于    ；“B”物质属于    ．
（2）除去铁锈利用的反应是    （填序号，下同），实验室制取CO₂利用的反应是    ．
（3）举一例用化学方程式表示溶液质量减少的反应③    ；举一例用化学方程式表示反应⑥    ．
（4）反应④⑤⑥都是    反应，其实质是阴阳离子结合生成沉淀、气体或水，请回答反应⑤的实质是B、C在水中解离出的    （填化学符号）结合生成了    ．
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是    ．
A．Ba²⁺、SO₄^2-     B．CO₃^2-、H⁺      C．H⁺、OH^-     D．Na⁺、NO₃^-．

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6．国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各班的废液缸中．甲班废液呈蓝色，乙班废液呈红色．
请完成下列问题
（1）请你分析废液的成分：甲班废液含有    ．
（2）目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．乙班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？    ．
（3）你建议如何处理乙班的废液？    ．

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7．小红同学想探究实验室中大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
提出问题：废液中的溶质是什么物质？
作出猜想：实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余．小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸．其理由是    ．
你认为还可能含有的溶质是    （填化学式）．
查阅资料：CaCl₂溶液呈中性．
实验与结论：
（1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式    ，该反应的基本类型是    ．
（2）分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（3）你认为小红的实验    （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是    ．
（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择    （填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是    ．
（5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的    ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl₂一种溶质的溶液．

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8．自然环境与人们的生活息息相关．寻找源头治理环境是当今化学工作者面临的重要任务．甲乙两工厂排放的污水中含有下列六种离子中的各三种（K⁺、Ag⁺、Cu²⁺、OH^-、Cl^-、NO₃^-），将两厂污水混合排放可减少污染，已知乙厂污水呈碱性，则乙厂污水所含的三种离子是．若两厂污水混合重金属离子能恰好完全除去，混合后的水直接排放到河中会引起而污染环境．

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