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            • 1. (1)HCl与NaOH发生的中和反应的微观实质可以理解为H++OH-═H2O,Cl-与Na+ 没有参加反应.实际上,两种溶液发生复分解反应的微观实质也是阴阳离子结合生成沉淀或气体或水.请写出NaOH溶液与CuSO4溶液反应的微观实质    
              (2)在经济建设中,我们要走发展与环保并重的可持续发展道路,某化工厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 中的三种.已知甲车间废水明显显碱性,则乙车间水中肯定含有的阴离子是    ;将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.则清液中含有的溶质主要是    (填化学式).
            • 2. (2013•南通校级模拟)构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法.如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种,“-”表示物质之间能够发生化学反应.
              请按要求回答下列问题.
              (1)从物质类别看,“A”物质属于    ;“B”物质属于    
              (2)除去铁锈利用的反应是    (填序号,下同),实验室制取CO2利用的反应是    
              (3)举一例用化学方程式表示溶液质量减少的反应③    ;举一例用化学方程式表示反应⑥    
              (4)反应④⑤⑥都是    反应,其实质是阴阳离子结合生成沉淀、气体或水,请回答反应⑤的实质是B、C在水中解离出的    (填化学符号)结合生成了    
              (5)请依据(4)中获得的启示,判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是    
              A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-     D.Na+、NO3-
            • 3. (2011•平谷区一模)(1)如图所示,某混合气体含有初中化学常见的气体,将其依次通过装有澄清的石灰水的甲乙两个试剂瓶,甲无明显现象,乙中的澄清的石灰水变浑浊.则该气体的成分为    ;甲中发生反应的化学方程式为    
              (2)现有稀盐酸、石灰水、食盐水、碳酸钠溶液四种无色溶液,为鉴别它们分别编号为A、B、C、D,然后各取少许进行两两混合实验,现象见右表(图中“↓”“↑”“-”符号分别表示生成沉淀、气体和无明显变化).根据表中实验现象判断
              A B C D
              A - - -
              B - - -
              C - -
              D - - - -
              ①B为    (填化学式);
              ②A与C发生反应的化学方程式为    ,该反应的基本反应类型是    
              (3)某课外学习小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸.实验后将废液倒入同一烧杯中,最后烧杯内液体澄清.老师引导课外小组的同学讨论分析后认为,烧杯中澄清的溶液可能会含有下列物质:Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2,请你根据初三化学所学知识判断:该烧杯澄清溶液中一定含有的溶质是    ,一定不含有的溶质是    
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