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            • 1. 在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

              知识回放:
              通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出一个有沉淀生成的反应的化学方程式:    
              挖掘实质:
              (1)图甲是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是    .(填离子符号)
              (2)图乙是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH-═H2O,我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质    
              实践应用:
              (1)通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中    (填离子符号,下同)也不能大量共存.
              (2)利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是    
            • 2. (2014•南宁模拟)某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件及应用”的实验探究. 
              查阅资料得知:K2CO3溶液呈碱性
              (1)将四种溶液两两混合,其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下表:写出产生白色沉淀现象的反应的化学方程式    
              Ba(NO32NaOHK2CO3
              H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体
              (2)小丽同学受到课本HCl和NaOH反应微观示意图的启发,发现:实验中的H2SO4与NaOH混合虽然“无明显现象”,但实际上发生了化学反应,其反应的实质是H+和OH-结合生成H2O.同理H2SO4与K2CO3发生反应的实质是    .由此,同学们总结得出:复分解反应发生的条件是有    或有    或生成.
              (3)若将原四种溶液混合反应后过滤,其滤液经检验,溶液呈碱性且不含Ba2+、SO42-,则滤液中一定存在的离子是    (填离子符号).
            • 3. 在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、氢氧化钠、硝酸钡、碳酸钾“四种物质的溶液对“复分解反应条件”进行再探究.

              【知识回放】
              通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,不能反应的是        ,理由分别是        
              我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:
              (1)1个中和反应    
              (2)1个能溶于硝酸的沉淀生成的反应    
              【挖掘实质】
              (1)图1是HCl和NaOH在水中电离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会电离出H+和Cl-,NaOH在水中会电离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中可电离出    离子.
              (2)图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为    
              我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质    
              【实践运用】
              上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中         (填离子符号)也不能共存.氢氧化钠溶液逐滴滴入稀盐酸中,烧杯中    离子数目增多,    离子数目减少,    离子数目不变.
            • 4. 在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

              【知识回放】
              通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出其中符合下列条件的1个化学方程式:有沉淀生成的反应    
              【挖掘实质】
              如图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是    (填离子符号).
              【实践运用】
              (1)如图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H2O.通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中     (填离子符号)也不能大量共存.
              (2)利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是    (填离子符号,下同),一定不含的离子是    
              (3)经过推断过滤所得沉淀物的化学式为    
            • 5. 为了探究复分解反应的实质,某兴趣小组同学对H2SO4与Ba(NO32的反应进行如下实验探究.
              【提出问题】物质发生复分解反应时,是不是所有的离子都参加了反应.
              [设计实验]
              实验步骤 实验操作 实验现象
              第一步 取一支洁净的试管,向其中加入一定量的稀硫酸溶液,再慢慢滴加Ba(NO32溶液至恰好完全反应.
                  
              第二步 在上述反应后的试管中再滴加3滴紫色石蕊试液. 试管中溶液由无色变成红色
              (1)写出第一步发生反应的化学方程式    ;在上表中准确记录第一步实验操作时的现象.
              【查阅资料】盐与酸和碱一样,溶于水之后也会发生解离成组成它的离子,如:Ba(NO32在水中会解离出Ba2+和NO3-
              【实验结论】
              (2)上述反应的实质是        (填离子符号)之间发生的反应.
              【应用结论】
              (3)碳酸钾和澄清石灰水反应的实质是        (填离子符号)之间发生的反应,反应后的溶液中还存在大量的    离子,向反应后的溶液中滴加无色酚酞,溶液将变成    色.
            • 6. (1)HCl与NaOH发生的中和反应的微观实质可以理解为H++OH-═H2O,Cl-与Na+ 没有参加反应.实际上,两种溶液发生复分解反应的微观实质也是阴阳离子结合生成沉淀或气体或水.请写出NaOH溶液与CuSO4溶液反应的微观实质    
              (2)在经济建设中,我们要走发展与环保并重的可持续发展道路,某化工厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 中的三种.已知甲车间废水明显显碱性,则乙车间水中肯定含有的阴离子是    ;将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.则清液中含有的溶质主要是    (填化学式).
            • 7. 复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.
              (1)你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合形成气体、沉淀或水.如BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓反应中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析硝酸银和氯化钾溶液是否发生反应,若能反应,实际参加反应的离子是什么?若不能请说明原因.
              (2)请根据你所学的知识,写出一个有水生成的复分解反应.
            • 8. 许多物质在溶液中都以离子形式存在.我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应.如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程.结合信息,你认为下列各组离子间不能反应的是(  )
              A.H+Na+  OH- N03-
              B.Na+  K+  Cl-   OH-
              C.H+  K+  CO32-HCO3-
              D.K+Ba2+Cl-SO42-
            • 9. 九年级(1)班学生在做课本下册P75酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五种溶液.实验结束后,所有的废液收集在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊.为了防止污染环境,化学小组将废液进行过滤,回收利用:
              【关于滤渣的猜想】小聪猜想:滤渣中只有BaSO4,小明猜想:滤渣中含有BaCO3
              你的猜想是:    
              (1)小明证明自己观点的原理是(用化学方程式表示):    
              【关于滤液的猜想】
              小光猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
              小宗猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
              小耀猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
              小祖猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32、NaOH
              (2)大家讨论后一致认为    的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示)    
              【设计实验探究】

              (3)根据实验①可知    的猜想不成立,根据实验②可知    的猜想不成立,
              (4)根据实验③你认为小光的猜想    (填“成立”或“不成立”“不一定不成立”),理由是    
              【应用拓展】假设小光的猜想是合理的,实验小组用稀硝酸对废水进行处理,回收硝酸盐溶液作为化肥.你认为判断反应完全的现象是    
            • 10. 在某次复习课中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

              (1)图a是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,可以发现HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是    (填离子符号).
              (2)图b是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H2O,用同样的方式也能表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质    
              通过进一步探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质,可得出复分解反应发生条件的实质是离子交换的反应,只要反应物中某些离子浓度减小了(或不能大量共存),复分解反应就可以发生.
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