知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。
（1）本实验中应选择规格为“______”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是______。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，首先使小灯泡两端的电压等于额定电压，接着使小灯泡的两端的电压低于额定电压，最后使小灯泡两端的电压约为额定电压的______倍，这样做的目的是______。

难度：难

解析收藏试题篮
2．小明利用图所示的电路测量小灯泡的额定功率。滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电源电压恒为9V，小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率小于1.5W．阻值为R₁=5Ω、R₂=15Ω、R₃=25Ω的三个定值电阻R。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。
（2）电路连接正确后，把滑片调到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。若故障只有一处，则故障可能是：______。
（3）排除故障后，继续实验，收集的数据记录在表一中。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______。
（4）分析表一中的数据，可知实验中选用的是______Ω的定值电阻。
表一

实验序号 1 2 3 4

电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5

电流/A 0.26 0.29 0.32

【拓展】小明完成上述实验后，去掉电流表，又多用了两个开关及一些导线，没有更换其它器材，设计了如图丙所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量。实验步骤下，请补充完整：
（1）闭合S、S₁，断开S₂，移动滑片，使电压表的示数为______V；
（2）______，读出电压表的示数为U；
（3）灯泡额定功率的表达式为P_额=______（用已知量和测量的量表示）。

难度：难

解析收藏试题篮
3．李岚和郑小楚同学想利用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值和小灯泡的额定功率，如图甲所示的是她设计的实物电路图。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图补充完整。（要求：滑片向左移电压表的示数变大）
（2）李岚闭合开关S后，发现电流表无示数，而电压表有示数，产生此现象的原因是______。
（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电阻R的阻值为______Ω。
（4）李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡，在移动滑片P的过程中，李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的，这是因为______；当小灯泡正常发光时，它两端的电压为1.6V，该小灯泡的额定功率为______W。
（5）郑小楚同学在进行测量时没有用电压表，但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R₀和两个开关，其它的器材与李岚的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图。

难度：难

解析收藏试题篮
4．测量“小灯泡的电功率”，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω，2A”、“20Ω，1A”）两个，导线若干。

（1）小明没有连接完的实物电路，如图1所示，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
（2）小明选用的滑动变阻器的规格为______。
（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图2所示，读数为______V，小灯泡的额定功率为______W。
（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率。
①请在图3虚线框内画出她设计的电路图。
②写出实验步骤：实验步骤______。
③写出测定额定功率的表达式：P_额=______。

难度：难

解析收藏试题篮
5．小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是______。
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是______W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出。

（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐______，原因是______。

难度：难

解析收藏试题篮
6．如图（甲）是小明测量小灯泡电功率的部分实物连接图。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，现有两个滑动变阻器标A、B分别标有“5Ω 1A”、“15Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）
（1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整。（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）为了能够测出小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选______（选填“A”或“B”）。

（3）小明连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据故障原因填写对应的电表示数，或根据电表示数判断故障原因。

猜　　想电流表示数/A 电压表示数/V

如果 ______ 成立 ______ ______

如果B成立 0 0

（4）排除故障后，小明移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（乙）所示，则通过小灯泡的电流是______ A，小灯泡的额定功率为______W。
（5）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R₀和两只电流表，让他们测出标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻。小明设计的电路图如图丙所示，请你将实验过程补充完整：闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A₁的示数为______A，此时小灯泡正常发光，电流表A₂的示数仍然如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。

难度：难

解析收藏试题篮
7．要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为5Ω，现有电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源（3V左右）各一个，导线若干。

（1）连接的电路如图1所示，但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，并画出正确的导线。
（2）调节滑动变阻器的滑片P的位置时，电压表的示数如图2所示，其示数为______V，若想测量小灯泡的额定功率应将图1中的滑片P向______（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图3示数，则通过小灯泡的电流为______A，该灯泡的额定功率是______W。
（3）根据实验数据绘出小灯泡的伏安特性曲线如图4所示：
①通过图象可以发现灯丝的电阻变化特点是______。
②有关小灯泡功率P的图象如图所示，以下正确的是______。

难度：难

解析收藏试题篮

8．在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。
（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。
（2）下表为某小组的实验记录：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	实际功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P_额= ______
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

该小组数据处理的过程是否正确？______；小灯泡的额定功率为______W。
（3）在（1）题的基础上，撤去电流表，新增一个阻值已知的定值电阻R₀和开关S₁、S₂，小林设计了如图乙所示的电路，请将电压表（

）开关S₂（

）填入图中合适的虚线方框内。
以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关S和______，移动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3.8V；
②保持滑片位置不动，只闭合开关S和______，读出电压表的示数为U；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=______。

难度：难

解析收藏试题篮

9．图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U_额=2.5V）。

（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______。
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向右移动滑动变阻器的滑片，直到______时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为______A，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）同组的小月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和______调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I₁=______A
②闭合开关S和______，断开开关______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I₂，
③用测量值I₁、I₂和小灯泡额定电压U_额，表示小灯泡的额定功率P_额=______。

难度：难

解析收藏试题篮
10．（2013•长春）在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况．老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．
两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗．
（1）请将甲组同学设计的电路图补充完整（如图）
（2）两组同学所使用的电源电压是    V．
（3）调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时，    （选填“甲组”或“乙组”）灯较亮．
（4）乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：
①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P₁；
②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P₂．
老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出P₁与P₂之间正确的关系是P₁     P₂．

难度：难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

猜　　想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果 ______ 成立	______	______
如果B成立	0	0

实验序号	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.26	0.29	0.32