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          共50条信息

            • 1．

              下列关于空气的说法正确的是(    )

               \(\rm{①}\)空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气 

               \(\rm{②}\)空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”，是因为它不与任何物质反应   

               \(\rm{③}\) 空气中的氧气用于炼钢，因为它具有可燃性

               \(\rm{④}\)分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离

               \(\rm{⑤}\)出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{CO}\)、可吸入颗粒物的缘故

               \(\rm{⑥}\)排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应，但它不是空气污染物

              A．\(\rm{①②③④⑤⑥}\)        
              B．\(\rm{②④⑤}\)      
              C．\(\rm{⑤⑥}\)       
              D．只有\(\rm{⑥}\)
              难度：难
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            • 2．

              下列有关物质\(\rm{-}\)性质\(\rm{-}\)用途的叙述中，用途与性质不相关的是(    )

              序号

              物质

              性质

              用途

              \(\rm{A}\)

              氧气

              能与许多物质反应并放出热量

              助燃剂

              \(\rm{B}\)

              一氧化碳

              可燃性

              冶炼金属

              \(\rm{C}\)

              氮气

              化学性质不活泼

              保护气

              \(\rm{D}\)

              活性炭

              吸附性

              防毒面具

              A．\(\rm{A}\)     
              B．\(\rm{B}\)      
              C．\(\rm{C}\)      
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 3． 下列四项基本实验操作中，正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．
              测物体的质量
              B．
              测物体的质量
              C．
              测空气中氧气含量
              D．
              盛\(\rm{CH_{4}}\)集气瓶放置
              难度：难
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            • 4． 寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法\(\rm{.}\)你判断下列“特殊点”的叙述正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．空气中含量最多的物质是氧气
              B．最轻的气体是氮气
              C．地壳中含量最多的元素是铝元素
              D．天然存在的最硬的物质是金刚石
              难度：难
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            • 5． 下面是小波同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中不正确的一组是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              选项 主题 归纳
              \(\rm{A}\) 元素与物质的组成  组成水的元素\(\rm{-}\)氢元素和氧元素；
              地壳中含量最多的元素\(\rm{-}\)氧元素；
              空气中含量最多的元素\(\rm{-}\)氮元素；
              \(\rm{B}\) 微观粒子与物质的构成  金属铜\(\rm{-}\)由\(\rm{Cu}\)原子构成；
              氧气\(\rm{-}\)由\(\rm{O_{2}}\)分子构成；
              氯化钠\(\rm{-}\)由\(\rm{Na^{+}}\)和\(\rm{Cl^{-}}\)构成；
              \(\rm{C}\) 物质使用与安全常识  点燃可燃性气体之前\(\rm{-}\)验纯；
              汽车到加油站加油\(\rm{-}\)严禁烟火；
              使用燃煤炉子取暖\(\rm{-}\)注意室内通风；
              \(\rm{D}\) 在探究灭火所采取的方法  酒精灯不慎打翻起火\(\rm{-}\)用湿抹布扑盖；
              电器因短路起火\(\rm{-}\)用水浇灭；
              炒菜时油锅着火\(\rm{-}\)立即盖上锅盖；
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 6． 下列关于氧气的说法中错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．氧气能支持燃烧，可作燃料
              B．空气成分中氧气约占空气体积的\(\rm{21\%}\)
              C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
              D．氧气能使带火星的木条复燃
              难度：难
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            • 7． 下列实验操作中错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．
              测定空气中氧气的含量
              B．
              测定空气中氧气的含量
              C．
              量取液体
              D．
              蒸发食盐水
              难度：难
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            • 8． 科学知识与生产生活联系紧密\(\rm{.}\)下列物质用途错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 9．

              下图中\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)是初中化学常见的物质且均含有一种相同的元素，其中\(\rm{C}\)是供给生物呼吸的气体，“\(\rm{→}\)”表示物质在一定条件下可以转化，部分反应物、生成物和反应条件省略。



              \(\rm{(1)B}\)物质通电生成\(\rm{C}\)和另一种气体\(\rm{X}\)，两气体\(\rm{C}\)与\(\rm{X}\)的体积比为_____。请写出\(\rm{C}\)转化成\(\rm{B}\)的反应文字\(\rm{(}\)或符号\(\rm{)}\)表达式是_______________________________。

              \(\rm{(2)A}\)与少量二氧化锰混合可快速产生\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)，\(\rm{A}\)物质是_______\(\rm{(}\)写名称\(\rm{)}\)，二氧化锰是_______\(\rm{(}\)填“反应物”或“催化剂”\(\rm{)}\)，该反应的文字\(\rm{(}\)或符号\(\rm{)}\)表达式是________________________________。

              \(\rm{(3)}\)木炭在充足的\(\rm{C}\)中燃烧可生成\(\rm{D}\)，\(\rm{D}\)的用途有__________\(\rm{(}\)写一种\(\rm{)}\)。

              难度：难
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            • 10． 下列做法不能达到预期目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．用加热煮沸的方法降低水的硬度
              B．使磷在密闭容器中燃烧，除去其中的氧气
              C．按溶解、过滤、蒸发的顺序分离\(\rm{CaCO_{3}}\)和\(\rm{CaCl_{2}}\)的混合物
              D．将\(\rm{pH}\)试纸润湿后，用玻璃棒蘸取白醋滴在试纸上，测定其酸碱度
              难度：难
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