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          共50条信息

            • 1．
              下列实验方案不能达到相应目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
                \(\rm{A}\) \(\rm{B}\) \(\rm{C}\) \(\rm{D}\)
              实验方案
              目的 证明呼出气体比吸入空气的\(\rm{CO_{2}}\)含量多  证明氨分子在不断运动  检查装置的气密性  测定空气中氧气的含量
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 2． 请从空气含有成分中选择填空
              \(\rm{(1)}\)空气中含量最多的气体______；
              \(\rm{(2)}\)空气中可以供给呼吸的气体______；
              \(\rm{(3)}\)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体______；
              \(\rm{(4)}\)空气中一种即可用作保护气，又可填充探空气球的气体______。
              难度：难
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            • 3．

              氮是地球上极为丰富一种元素，氮及其化合物与人们的生活息息相关。


              \(\rm{(1)}\)按体积计，氮气约占空气体积的__________；

              \(\rm{(2)}\)氮元素的原子结构示意图为_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)；



              \(\rm{(3)}\)与氮元素原子化学性质相似的原子，其最外层电子数为_________；
              \(\rm{(4)}\)汽车中的气囊有助于减轻胸、头和面部在碰撞时受伤的严重性。汽车发生严重碰撞时，气囊中的氮化钠\(\rm{(Na_{3}N)}\)迅速分解生成两种单质，使气囊迅速充满气体，该反应的化学方程式为_________________________________。
              难度：难
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            • 4． 下列关于空气成分的说法错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．二氧化碳约占空气体积的\(\rm{0.03\%}\)
              B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
              C．氮气用于磁悬浮列车、燃料、气焊以及化工生产
              D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
              难度：难
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            • 5． 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
              B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
              C．青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质
              D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
              难度：难
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            • 6．

              下列是对化学部分化学知识的归纳，其中有错误的一项为：

              \(\rm{A}\)

              初中化学中的最

              \(\rm{B}\)

              物质与粒子的关系

              地壳中含量最多的金属元素：\(\rm{Al}\)

              相对分子质量最小的氧化物：\(\rm{H_{2}O}\)

              空气中含量最多的气体：\(\rm{N_{2}}\)

              铜是由铜原子直接构成的

              氧气是由氧分子构成的

              氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

              \(\rm{C}\)

              元素符号周围数字的含义

              \(\rm{D}\)

              元素的知识

              右上角数字：表示一个离子所带的电荷数

              前面的数字：表示原子的个数

              右下角数字：表示一个分子中含有的原子数

              决定元素种类的是核电荷数

              决定元素化学性质的是原子核外电子数

              决定元素在元素周期表中排列顺序的是原子序数

              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 7． 四位同学上网学习，用连线的方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．小红对“物质与粒子的关系”连线如下
              B．小军对“物质与其用途”的连线如下
              C．小聪对“人体必要的营养素通过相关食品摄入”的连线如下
              D．小明对“污染源--污染物质--解决策略”连线如下
              新装修房屋一一一一一黄曲霉素一一一一一通风或使用无毒、无污染原料
              长期吸烟一一一一一一尼古丁、\(\rm{CO}\)一一一一一戒烟
              霉变食物一一一一一一甲醛、苯等一一一一一不食用
              难度：难
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            • 8． 下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．安全常识：加油站：严禁烟火，熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯
              B．物质用途：液态氢：火箭的燃料，液态氮：医疗手术
              C．物质的微观构成：铜：由铜分子构成，氧气：由氧原子构成
              D．元素与人体健康：缺钙：会导致甲状腺疾病，缺铁：会导致贫血
              难度：难
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            • 9．
              下列说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．洁净的空气是纯净物
              B．测定空气中氧气的含量，可以用木炭换成铜粉
              C．分解反应的生成物一定是单质
              D．可吸入颗粒物又称\(\rm{PM10}\)
              难度：难
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            • 10． 小玲同学对所学部分化学知识进行了如下归纳，其中有错误的一组是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．物质的性质和用途：\(\rm{N_{2}}\)性质稳定----填充食品袋防腐，\(\rm{CO}\)具有还原性----可冶炼金属
              B．安全常识：居室装修----常开窗通风，防甲醛中毒，电器着火----用泡沫灭火器
              C．元素与人体健康：缺铁----易引起贫血，缺钙----易得佝偻病或骨质疏松
              D．日常生活经验：区别硬水与软水----常用肥皂水检验，区分羊毛纤维与合成纤维----灼烧后闻气味
              难度：难
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