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          共50条信息

            • 1．
              下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．铝和硫酸铜溶液
              B．硫酸和烧碱溶液
              C．氧化铁固体和盐酸
              D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
              难度：难
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            • 2．
              为除去下列物质中的杂质\(\rm{(}\)括号内是杂质\(\rm{)}\)，下列操作方法不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              选项 物  质 操 作 方 法
              \(\rm{A}\) \(\rm{Cu(}\) \(\rm{Fe)}\) 加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
              \(\rm{B}\) \(\rm{NaOH}\)溶液\(\rm{[Ca(OH)_{2}}\)溶液\(\rm{]}\) 加适量的碳酸钠溶液，充分搅拌后过滤
              \(\rm{C}\) \(\rm{NaCl}\)溶液\(\rm{(}\) \(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)溶液\(\rm{)}\) 加入过量的氯化钡溶液，充分反应后过滤
              \(\rm{D}\) \(\rm{H_{2}(}\) \(\rm{HCl)}\) 通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 3．
              下列实验现象描述正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
              B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
              C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
              D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
              难度：难
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            • 4．
              下列物质的转化在给定条件下均能实现的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．\(\rm{Na_{2}CO_{3} \overset{Ca(NO_{3})_{2}}{ }NaNO_{3} \overset{KCl}{ }KNO_{3}}\)
              B．\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液\(\rm{ \overset{CO_{2}}{ }CaCO_{3} \overset{NaOH}{ }Ca(OH)_{2}}\)
              C．\(\rm{SO_{2} \overset{H_{2}O}{ }H_{2}SO_{3} \overset{O_{2}}{ }H_{2}SO_{4}}\)
              D．\(\rm{Fe \xrightarrow[{点燃}]{O_{2}}Fe_{2}O_{3} \overset{{盐酸}}{ }FeCl_{3}}\)
              难度：难
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            • 5．
              向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
                甲  乙 
              \(\rm{A}\)  稀硫酸  氢氧化钠溶液 
              \(\rm{B}\)  稀盐酸  碳酸钙粉末 
              \(\rm{C}\)  稀盐酸  锌粒 
              \(\rm{D}\)  硝酸银溶液  铜粉 
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 6．
              现有\(\rm{Fe}\)、\(\rm{CuO}\)、\(\rm{MgCl_{2}}\)、\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)、稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．\(\rm{7}\)个
              B．\(\rm{6}\)个
              C．\(\rm{5}\)个
              D．\(\rm{4}\)个
              难度：难
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            • 7．
              向\(\rm{CuO}\)和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉\(\rm{.}\)发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．滤液中一定含有\(\rm{FeSO_{4}}\)，可能含有\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)
              B．滤液中可能有\(\rm{CuSO_{4}}\)
              C．滤渣里一定有\(\rm{Cu}\)，可能有\(\rm{Fe}\)和\(\rm{CuO}\)
              D．滤渣里一定有\(\rm{Cu}\)和\(\rm{Fe}\)
              难度：难
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            • 8．
              如图中“\(\rm{→}\)”表示由某一物质可制得另一物质，下表的选项中，不符合这一要求的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              甲 乙 丙 丁 戊
              \(\rm{A}\) \(\rm{C}\) \(\rm{CO}\) \(\rm{Fe}\) \(\rm{H_{2}}\) \(\rm{Cu}\)
              \(\rm{B}\) \(\rm{H_{2}O_{2}}\) \(\rm{O_{2}}\) \(\rm{CH_{4}}\) \(\rm{CO_{2}}\) \(\rm{H_{2}O}\)
              \(\rm{C}\) \(\rm{Mg}\) \(\rm{MgO}\) \(\rm{Mg(OH)_{2}}\) \(\rm{MgSO_{4}}\) \(\rm{MgCl_{2}}\)
              \(\rm{D}\) \(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) \(\rm{CaCO_{3}}\) \(\rm{NaHCO_{3}}\) \(\rm{HCl}\) \(\rm{CO_{2}}\)
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 9．
              往\(\rm{200gFeCl_{3}}\)和\(\rm{CuCl_{2}}\)的混合溶液中加入铁粉\(\rm{.}\)已知反应的先后顺序和化学方程式分别为：\(\rm{2FeCl_{3}+Fe=3FeCl_{2}}\)   \(\rm{CuCl_{2}+Fe=FeCl_{2}+Cu.}\)图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系\(\rm{.}\)则下列说法不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．\(\rm{B}\)点后溶液的颜色为蓝色
              B．\(\rm{D}\)点对应纵坐标为\(\rm{6.4}\)
              C．该\(\rm{200g}\)溶液中的\(\rm{CuCl_{2}}\) 质量分数为\(\rm{6.75\%}\)
              D．取\(\rm{DE}\)两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生
              难度：难
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            • 10．
              在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节天平至平衡，向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸\(\rm{(}\)足量\(\rm{)}\)，然后向右盘的烧杯中放入一定质量的\(\rm{Fe}\)粉，同时向左盘的烧杯中放入与\(\rm{Fe}\)粉等质量的\(\rm{Zn}\)粉，反应过程中可能出现的现象是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．天平最终仍然平衡
              B．天平指针先偏向左盘，后偏向右盘
              C．天平指针始终偏向右盘
              D．天平指针先偏向右盘，后偏向左盘
              难度：难
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