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          共50条信息

            • 1．
              探究燃烧条件的实验装置如图所示。
              \(\rm{(1)}\)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
              \(\rm{①}\)______；\(\rm{②}\)______。
              \(\rm{(2)}\)实验中发生的化学方程式______。
              难度：较易
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            • 2．
              小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为\(\rm{40℃}\)，红磷着火点为\(\rm{240℃}\)，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

              \(\rm{(1)}\)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
              \(\rm{①}\)不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；\(\rm{②}\)通空气时，冷水中的白磷不燃烧；\(\rm{③}\)不通空气时，热水中的白磷不燃烧；\(\rm{④}\)通空气时，热水中的白磷燃烧。
              该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是\(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{)}\) ______ ；
              能证明可燃物必须达到一定温度\(\rm{(}\)着火点\(\rm{)}\)才能燃烧的实验事实是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， ______ \(\rm{(}\)填甲或乙\(\rm{)}\)更体现了化学实验的绿色化追求。
              难度：较难
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            • 3．

              化学是一门以实验的基础为科学，以下是初中化学中的一些常见实验。

              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{A}\)中，导致实验结果偏小的原因是什么？\(\rm{(}\)写一条即可\(\rm{)}\)

              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{B}\)中，观察到什么现象可以证明温度达到着火点是燃烧的条件之一？

              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{C}\)中的操作会造成酸液飞溅，请解释原因。

              难度：中等
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            • 4．

              某兴趣小组活动中，同学们按图\(\rm{A}\)装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问




              【查阅资料】白磷的着火点是\(\rm{40℃}\)，红磷的着火点是\(\rm{240℃}\)，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸\(\rm{(HPO_{3})}\)
              【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

              【改进与实验】同学们按改进后的图\(\rm{B}\)装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。





              现   象

              解   释

              \(\rm{a}\)试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧

              \(\rm{b}\)试管中的红磷没有燃烧

              \(\rm{b}\)试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是

              \(\rm{①}\)            \(\rm{②}\)              


              写出白磷燃烧时的化学方程式__________________________________

              【反思与评价】
              \(\rm{(1)}\)改进后的图\(\rm{B}\)装置与图\(\rm{A}\)装置比较，优点是__________________________________

              \(\rm{(2)}\)小林同学指出图\(\rm{B}\)装置仍有不足之处，并设计了下图\(\rm{C}\)装置，其中气球的作用是____________________________________




              【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说“待\(\rm{a}\)试管冷却后，如果将试管口紧贴水面\(\rm{(}\)室温下\(\rm{)}\)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

              小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入\(\rm{a}\)试管内液体的体积会是多少呢？”

              大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的\(\rm{1/5}\)；  乙：不一定接近试管容积的\(\rm{1/5}\)。你赞同的预测是__________\(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)，理由是_______________________________

              难度：中等
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            • 5．

              比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是(    )

              A．甲中只要\(\rm{①②}\)对比就可探究铁的锈蚀的原因
              B．甲中\(\rm{①③}\)对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
              C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点
              D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
              难度：中等
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            • 6．
              如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件\(\rm{(}\)夹持固定装置略去\(\rm{)}\)已知白磷的着火点为\(\rm{40℃}\)，红磷的着火点为\(\rm{240℃}\)．
              \(\rm{(1)}\)在如图\(\rm{1}\)所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如表：
              实验用品 现象
              蘸有酒精的玻璃棒 产生火焰
              蘸有水的玻璃棒 无明显变化
              从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是 ______ ，写出此实验中发生反应的化学方程式 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)在如图\(\rm{2}\)所示的实验中，\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)两处放有少量白磷，\(\rm{c}\)处放有少量红磷，当看到\(\rm{a}\)处白磷燃烧、\(\rm{c}\)处红磷不燃烧时，此时温度计示数为\(\rm{60℃}\)，此现象能够说明燃烧应具备的条件是 ______ ．
              \(\rm{(3)}\)除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是 ______ ，在图\(\rm{2}\)所示的实验中，能说明该条件的实验现象是 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)通常保存少量白磷的方法是 ______ ．
              难度：较易
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            • 7．
              如图甲是探究燃烧条件的实验：
              \(\rm{(1)}\)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要 ______ ；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷 ______ \(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)
              \(\rm{(2)}\)如图乙是某同学设计的条件燃烧条件的实验，与图甲相比，它的优点是： ______ ．
              \(\rm{(3)}\)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的 ______ ，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸．
              \(\rm{(4)}\)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是 ______ ．
              难度：较易
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            • 8．

              探究氧气制取与燃烧条件

              \(\rm{(1)}\)制取氧气的原理：实验室利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 _____________________________。

              \(\rm{(2)}\)制取装置：

                                                                             图\(\rm{1}\)                                                                                                    图\(\rm{2}\)

              在图\(\rm{2}\)虚框中组装一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，应从图\(\rm{1}\)中选择的仪器：\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、__________\(\rm{(}\)填仪器名称\(\rm{)}\)，要得到较纯净氧气选用的收集方法______________。

              \(\rm{(3)}\)用制取的氧气来探究燃烧条件，已知：白磷的着火点为\(\rm{40℃}\)。

              \(\rm{①}\)关闭\(\rm{K}\)，燃烧匙、热水中的白磷均不燃烧的原因是___________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.燃烧匙、热水中的白磷温度都没有达到着火点

              B. 燃烧匙、热水中的白磷都没有与氧气接触

              C. 燃烧匙中的白磷温度没有达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触

              \(\rm{②}\)打开\(\rm{K}\)，通入制取的氧气，\(\rm{C}\)中能观察的现象是__________________。

              难度：中等
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            • 9．

              英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示\(\rm{.}\)据此实验，下列有关分析中正确的是(    )



              A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
              B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
              C．要使该实验成功，导管不宜过长
              D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
              难度：中等
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            • 10． 请根据下图\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)所示的化学实验\(\rm{(}\)装置\(\rm{B}\)铁架台已略去\(\rm{)}\)，回答以下问题．

              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\) 中，对比现象\(\rm{①②}\)说明物质燃烧需要______；对比现象\(\rm{①③}\)说明两种可燃物的______不同；实验中水在其中的主要作用是______．
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)是二氧化碳的制备和性质实验\(\rm{.}\)实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为______，右端可以观察到的现象是______．
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论______．
              难度：较易
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