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          共50条信息

            • 1．
              某化学兴趣小组同学发现铜绿\(\rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}\)受热分解后，除生成\(\rm{CO_{2}}\)和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色粉末的组成。
              \(\rm{(1)}\)提出问题：黑色固体是什么？
              \(\rm{(2)}\)猜想与假设：甲认为可能是炭粉\(\rm{(}\)一种碳的单质\(\rm{)}\)；乙认为可能是 ______ ；丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。
              三位同学中有一位的假设因为不合理，被另两位同学予以否定，请问是哪一位不合理 ______ ？不合理的原因是 ______
              \(\rm{(3)}\)查阅资料：氧化铜和炭粉均为黑色固体，其中氧化铜可与稀酸反应而溶解，溶液呈蓝色。炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸。
              \(\rm{(4)}\)设计实验方案：验证另外两位同学的假设。
              向试管中的黑色固体滴加足量的 ______ 溶液，待充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
              \(\rm{(5)}\)现象和结论：
              若现象为 ______ ，则 ______ 同学猜想正确；
              若现象为 ______ ，则 ______ 同学假设成立
              \(\rm{(6)}\)已知：无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色。若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过 ______  装置\(\rm{(}\)填序号\(\rm{).}\)当将气体通入装置\(\rm{A}\)进行验证时，气流应从 ______  口通入\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
              难度：较易
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            • 2．
              实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              序号 \(\rm{A}\) \(\rm{B}\) \(\rm{C}\) \(\rm{D}\)
              需区分的物质 黄金和黄铜 厕所清洁剂和厨房洗洁剂 饱和的\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)溶液和饱和的\(\rm{NaOH}\)溶液 碳铵和硝酸铵
              第一方案 观察颜色 取样，分别加入氢氧化钠溶液，观察现象 降温，观察现象 取样，分别加稀盐酸，观察现象
              第二方案 分别取样，在酒精灯的火焰上灼烧，观察现象 取样，分别测定溶液的\(\rm{pH}\)，比较大小 取样，分别滴加酚酞溶液，观察现象 取样，分别闻气味
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：较易
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            • 3．
              有一包白色粉末，可能是碳酸钠和硫酸钠中的一种和两种，张南和小岗同学想对这包白色粉末的成分进行实验探究，请你帮助两位同学完成如下实验及回答相关问题。

              张南和小岗同学首先将白色粉末配成溶液，以下简称“样品”，如图\(\rm{1}\)。
              【实验探究\(\rm{1}\)】张南同学取少许于试管中，向此溶液中滴加少量的稀硫酸，发现有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ______ ；再向其中加入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，出现了白色沉淀，他得出白色粉末含有碳酸钠和硫酸钠的结论。
              【实验探究\(\rm{2}\)】小岗同学取样品少许于试管中，向试管中滴加足量的 \(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，出现了白色沉淀，再向其中滴加少量的稀盐酸，当出现 ______ 的现象。他得出和张南同样的结论，即白色粉末含有碳酸钠和硫酸钠。
              【结论与交流】张南和小岗两位同学经过讨论，觉得两个实验都不严谨，既不能得出正确的结论，实验探究\(\rm{1}\)，不能得出正确结论的理由是 ______ 。
              实验探究二的改进方法是 ______
              张南和小岗两位同学经过讨论，决定进行哪一项验证实验探究。
              【实验探究\(\rm{3}\)】张南和小岗两位同学取样品少许于试管中，先向此溶液中滴加 ______ ，再向其中滴加 ______ ，出现了白色沉淀，他得出白色粉末含有碳酸钠和硫酸钠的结论。
              【反思与结论】从上述实验得出的经验是：用化学实验的方法验证某种物质的存在，不仅所加试剂与被检验物质发生反应，有明显实验现象，还需要考虑是加试剂 ______ ，才能验证物质的成分。
              难度：较易
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            • 4．
              化学兴趣小组往\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色。他们对滤液的成分进行探究。
              【提出问题】：滤液中溶质有哪些金属离子？
              【猜想与假设】：甲同学：只含有\(\rm{Zn^{2+}}\)：乙同学： ______ ；丙同学：含\(\rm{Zn^{2+}}\)、\(\rm{Cu^{2+}}\)和\(\rm{Ag^{+}}\)
              【讨论问题】：化学兴趣小组通过讨论，得出 ______ 同学猜想是错误的，其依据是 ______ 。
              【实验探究】：
              实验操作 实验现象 结论
              用试管取少量滤液，加入试剂 ______ 有银白色固体析出 ______ 同学猜想成立
              探究实验中发生反应的化学方程式为： ______ ；
              【反思交流】：由实验结论，可得出滤渣的成分一定含 ______ ，一定不含 ______ 。
              难度：较易
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            • 5．
              下列物质由离子构成的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．金刚石
              B．水
              C．铁
              D．氯化钠
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            • 6．
              原子是构成物质的基本粒子\(\rm{.}\)下列物质由原子构成的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．水
              B．铁
              C．氧气
              D．氢气
              难度：较易
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            • 7．
              已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种，某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
              【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为\(\rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}↑}\)
              \(\rm{(}\)产物\(\rm{NaAlO_{2}}\)溶于水\(\rm{)}\)；\(\rm{Fe}\)、\(\rm{Cu}\)不与氢氧化钠溶液反应．
              【猜想】猜想\(\rm{1}\)：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
              猜想\(\rm{2}\)：该合金粉末中除铝外，还含有 ______ \(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)．
              猜想\(\rm{3}\)：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
              【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：\(\rm{10\%}\)盐酸、\(\rm{30\%NaOH}\)溶液．
              实验方案 实现现象 结论
              \(\rm{①}\)取一定量的合金粉末，加过量的 ______ ，充分反应后过滤，滤渣备用． 粉末部分溶解，并有气体放出． 合金中一定含有 ______ ．
              \(\rm{②}\)取步骤\(\rm{①}\)所得滤渣，加过量的 ______ ，充分反应． 滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色． 合金中一定含有 ______ ．
              【探究结论】猜想\(\rm{3}\)成立．
              【反思】铝的金属活泼性很强，但常温下却具有很好的抗腐蚀性能，原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式\(\rm{)}\)．
              难度：较易
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            • 8．
              小刚发现盛放氢氧化钠的试剂瓶瓶口有白色粉末。他和同学对粉末成分进行了探究：
              \(\rm{(1)}\)对粉末成分的猜想有：\(\rm{①}\)可能是氢氧化钠，\(\rm{②}\)可能是碳酸钠\(\rm{③}\)可能是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)小明取少量粉末溶于水，向溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色，小明认为是氢氧化钠。他的结论合适吗？为什么？ ______ 。
              \(\rm{(3)}\)小刚取少量粉末，滴加稀盐酸有气体产生，小刚认为粉末一定是碳酸钠。他的结论合适吗？为什么？ ______ 。
              \(\rm{(4)}\)小红取少量粉末溶于水，向溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生。由此判断粉末中含有 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。小红继续向溶液中滴加氯化钡试液至不再产生沉淀，然后过滤。为了验证\(\rm{③}\)的猜想，小红还应进行的实验是 ______ 。
              \(\rm{(5)}\)在小红做的实验中，若把氯化钡换成氢氧化钡溶液，是否可行？为什么？ ______ 。
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            • 9．
              化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验\(\rm{(}\)如图\(\rm{1)}\)，同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

              \(\rm{(1)}\)请写出镁条燃烧的化学方程式 ______ ；
              \(\rm{(2)}\)同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是： ______ ；
              \(\rm{(3)}\)小红按图\(\rm{2}\)装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
              【提出问题】黄色固体是什么？
              【查阅资料】\(\rm{①}\)氧化镁为白色固体；\(\rm{②}\)镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁\(\rm{(Mg_{3}N_{2})}\)固体；\(\rm{③}\)氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
              【做出猜想】黄色固体是\(\rm{Mg_{3}N_{2}}\)
              【实验探究】请设计实验，验证猜想
               实验操作  实验现象及结论
              ______ ______
              【反思与交流】\(\rm{①}\)氮化镁中氮元素的化合价是 ______ ；
              \(\rm{②}\)空气中\(\rm{N_{2}}\)的含量远大于\(\rm{O_{2}}\)的含量，可是镁条在空气中燃烧产物\(\rm{MgO}\)却远多于\(\rm{Mg_{3}N_{2}}\)，合理的解释是： ______ 。
              \(\rm{③}\)同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识： ______ 。
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            • 10．
              下列各组物质中，前者是由离子构成，后者是由分子构成的一组是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．氧气、水银
              B．硫酸铜、氮气
              C．氖气、氯化钠
              D．水、氯化铵
              难度：较易
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