知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

序号	目的	方案
\(\rm{A}\)	除去\(\rm{CO_{2}}\)中的少量\(\rm{CO}\)	通过灼热的氧化铁
\(\rm{B}\)	鉴别\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{O_{2}}\)	取少量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，比较现象
\(\rm{C}\)	保护铝制文物	经常用钢丝球擦拭，使其光亮如新
\(\rm{D}\)	验证锌的活动性比铁强	将等质量的锌片和铁粉分别加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较易

2．

下列图示实验所得出的结论中，不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．

氧气约占空气总体积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)

B．

二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．

天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．

燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

难度：较易

3．

下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡

B．验证甲烷中是否含有氢元素，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现水雾

C．生活中检验硬水和软水，常用肥皂水；降低水的硬度，可以通过煮沸的方法

D．检验\(\rm{NaOH}\)是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变紅

难度：较易

4．

下列实验方案的设计能达到目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．先加入\(\rm{MnO_{2}}\)，再加热，除去\(\rm{KCl}\)固体中混有的少量\(\rm{KClO_{3}}\)

B．用铜、锌、铁、稀盐酸为药品验证铜、锌、铁三种金属的活动性顺序

C．利用酚酞试液区分稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色液体

D．用酚酞试液检验\(\rm{NaOH}\)溶液在空气中变质

难度：较易

5．

下列关于化学实验的“目的\(\rm{-}\)操作\(\rm{-}\)现象\(\rm{-}\)结论”的描述正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

实验过程组别	实验目的	所加试剂 \(\rm{(}\)或操作、图示\(\rm{)}\)	实验现象	实验结论
\(\rm{A}\)	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
\(\rm{B}\)	判断海水和蒸馏水	蒸发结晶	液体消失，无残留物	该液体为蒸馏水
\(\rm{C}\)	检验溶液中是否含硫酸根离子	加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸	有白色沉淀产生	溶液中一定含硫酸根离子
\(\rm{D}\)	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一