知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．（2015秋•睢宁县期末）某校化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁，实验装置如图所示．请回答下列问题：
（1）加热氧化铁之前，必须先    ，以防止玻璃管发生爆炸．
（2）加热一段时间后，玻璃管中    色粉末逐渐变黑，有关反应的化学方程式是    ．
（3）实验时试管中的澄清石灰水会    ，有关反应的化学方程式是    ．
（4）实验产生的尾气多采用点火烧掉的方法，此燃烧反应的化学方程式是    ．
（5）若实验很成功，同学将制得的黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，观察到溶液中出现    现象，并且溶液逐渐变成    色．

难度：较难

解析收藏试题篮

2．在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”：

必须遵循操作顺序的实验	先做什么	再做什么
示例：给试管里少量液体加热	先预热试管的加热部分	后将试管加热部分对准酒精灯外焰

难度：较难

解析收藏试题篮

3．下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是

选项	A	B	C	D
实验目的	证明分子有间隔	酸雨对环境的影响	质量守恒定律的测定	鉴别二氧化碳和一氧化碳气体
方案一	温度计加入热水中汞柱上升	制到的酸雨加入树叶果皮中观察现象	铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定	分别用燃着的木条点燃观察现象
方案二	50mL水和50mL无水酒精混合后体积小于100mL	制到的酸雨加入大理石中观察现象	盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定

难度：较难

解析收藏试题篮

4．药品取用原则要注意“三不”：即不能，不能，不得．

难度：较易

解析收藏试题篮
5．对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作
（1）上述操作中，净化程度由高到低的顺序是    ；
（2）可以降低水硬度的是    ；
（3）综合运用上述4项操作净水效果更好，其先后顺序是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．某同学要对化学实验室中的空气质量进行检测，需要对室内气体取样．为取出气体样品，他应进行的实验操作是．另一同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．
该同学认为可能导致失败的原因可能有多种：A B ．

难度：较难

解析收藏试题篮
7．实验室里所用的药品中，有很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，应做到“三不”：一是不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，二是不要，三是不要．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液显红色．将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去．
（1）溶液红色褪去说明溶液的碱性    ．
（2）据你推测，导致溶液碱性变化的原因可能是：
①    ，
②    ．
（3）组织学生设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论：
    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

实验操作
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a的实验目的是    ；
（2）操作c观察到的现象是    ；
（3）由此可以得到的实验结论是
①    ②    ；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．（2004春•福州期末）（1）实验室还原氧化铜的操作如下：a．加热b．停止加热c．先通氢气一会儿d．继续通氢气至试管冷却，正确的顺序是
A．abed    B．aebd    C．cabd    D．eadb
（2）某实验小组同学欲改进氢气还原氧化铜的反应．操作如下：
①取铜片打磨干净，可以观察到铜片的颜色是    ；
②将铜片在酒精灯上加热到红热，停止加热，过一会儿可以看到铜片表面呈    色；
③此时，将铜片插入盛满氢气的集气瓶中（操作如图所示），没有观察到现象变化，试分析可能的原因？

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷