知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1． MCO₃广泛应用于建筑工业．
（1）某碳酸盐样品MCO₃，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（友情提醒：①MCO₃
  △
.

MO+CO₂↑②，不考虑植物油中溶解CO₂产生的影响）．③不考虑装置中的空气对实验的影响

①连接装置并    ；②准确称量样品的质量10g；③装药品，    ，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算．
Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整①    ；③
Ⅱ．B装置量气管上方少量植物油的作用是    ；
Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管    （填“缓慢上移”或“缓慢下移”）．
Ⅳ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是    （填字母序号）；
a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数
b．样品未分解完全即停止实验
c．量气管中未加植物油
  组别样品质量 CO₂体积
第1组 10g 2.239L
第2组 10g 2.241L
第3组 10g 2.240L
（2）某研究小组使用上述装置测定M的相对原子质量，测得3组数据如下表所示．取3组数据的值（这样做的目的是为了减少实验误差）得到CO₂的体积为      L．又知常温常压下CO₂的密度为1.964g/L，则生成CO₂的质量约是    g（结果保留一位小数），据此计算M的相对原子质量的值．（写出计算M相对原子质量的过程）．

难度：较难

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2．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

请回答下列问题
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的制取装置    ，反应的文字表达式    ．某同学用D装置收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是    （答一条即可）．若使用F装置收集氧气，实验结束时，应从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是    ，
经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的十分之一．现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是    g，这些氧气相当于    升的空气中含有的氧气？（注：化学中考不得使用计算器，结果取整数；氧气在该条件下密度为1.43g/L）
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式    ，图B中的一仪器是长颈漏斗，图C中一仪器是针筒，为得到平缓的氧气流，选择发生装置
（3）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾反应中是否作催化剂？为什么？
（4）E装置有多种用途，下列叙述正确的是
A若用排空气法往装置内收集氧气时，气体应从a进
B 若用水将此装置中的氧气排出，水应从b进
C 若用排空气法往装置内收集氢气时，气体从a进
D 该装置中装水，a接病人，b接氧气瓶．

难度：中等

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3．在实验室里常采用氯酸钾和二氧化锰混合的方法制取氧气．回答下列问题：

（1）反应的化学方程式为    ，此反应属于    反应
（2）用图1所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号．
（3）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？    ．
氧气的收集方法也可有：
（4）张明同学认为在实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤将导管从水中取出；⑥熄灭酒精灯．其正确的操作顺序是    ；在实验过程中发现水槽中的水变成紫红色，原因是    ．其有关化学反应式
（5）图2有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
①收集气体从a端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是    ．
②收集气体从b端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是    ．
③装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从    端进入．
④用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从    端进入．

难度：中等

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4．小强和几位同学在实验室用下列装置如图1制取几种气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①    ②    ．
（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少    ，发生反应的表达式是    ．小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是    、    （要求填写两点）．
（3）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用    （填装置序号），发生反应的表达式是    若要收集较为纯净的氧气，则选用    （填装置序号）．实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用    装置，收集装置使用    ．
（5）如图2是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
①可以用做向上排空气法收集氧气，从    端进氧气．
②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从    端进氧气．
③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将    端接氧气钢瓶．

难度：较难

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5．下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验证明水是有    组成的．
（2）C实验中烧杯3的作用是    ．
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的    ，下列操作不妥的是    ．
Ⅰ．检查装置气密性Ⅱ．实验前夹紧止水夹
Ⅲ．冷却后再打开止水夹Ⅳ．选用教室内的空气
（4）若用E装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为    ，医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管    （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．
（5）F实验中，气球的变化情况是    ．写出导致气球变化的化学方程式    ，    ．
（6）上述实验中操作错误的是    （填字母）．

难度：中等

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6．现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：

（1）可用作洗涤或干燥气体的装置是    （填序号），若只用于干燥气体则该装置中应加入的液体为    ．（填试剂的名称）
（2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气发生装置是    （填序号）反应的化学方程式
（3）从环保的角度考虑，实验室常选用双氧水替代高锰酸钾制取氧气，两者比较，双氧水较环保的原因是    ；请写出用双氧水制取氧气的化学方程式
（4）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸（HCOOH）滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水，该反应为：HCOOH
浓硫酸
.

H₂O+CO↑．若要制取CO，并控制CO的生成速度，应选用如图仪器中的（填序号）：    制取气体，制得的CO气体用来实验室还原CuO的实验应选     装置（填序号）．
（5）装置⑥可以用于气体的收集，请用图中“a”或“b”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO₂气体时，采用排空气法，气体应从     通入，当收集难溶或微溶于水的气体时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从    通入；若要将瓶中气体导出，应将水从     充入．

难度：中等

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7．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验中仪器①的作用是    ．
（2）若医院还用B装置来观察给病人输氧情况，导管    （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．
（3）C实验中，气球的变化情况是    ．写出导致气球变化的化学方程式    ，    ．
（4）小聪认为C实验设计存在缺点，不能证明二氧化碳与氢氧化钠反应，他的改进方法是    ．

难度：较难

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8．根据下列实验装置图填空：

（1）写出图甲中标示的仪器名称：①    ，②    ．
（2）实验室用KMnO₄制取较纯净的O₂，应选用的发生装置为    （填字母序号，下同）收集装置为    ，取用KMnO₄药品时，应选用仪器    把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式    ．
（3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→    →    ．（填写以下序号）①试管    ②酒精灯
（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至    处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若观察到    （选填以下字母）时，则说明E装置气密性良好．
A．长颈漏斗口有气泡冒出
B．锥形瓶中液面上升
C．长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
（5）如图乙，在实验室中，I装置被称做“多功能瓶”，有多种用途，请观察装置的特点回答下列问题：

①用排空气法收集气体时若用I装置替代G装置，则气体应从    口进入（填a或b）．
②从J、K装置中任选一个，简要阐述该装置的用途：    ．

难度：中等

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9．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图1回答问题：

（1）写出图1中标号的仪器名称：a    ；b    ．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应式    ．属基本反应
用A装置制取气体的好处是
（3）小明打算用B装置制取氧气，实验室为其提供了白色与黑色粉末请写出其发生反应的文字表达式    属基本反应
（4）通过查阅资料得知：①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是    ，收集装置是    ．（填字母编号）
（5）图2有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
①收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是    ．
②收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是    ．
③装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从    端进入．
④用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从    端进入．

难度：较难

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10．实验室常用图1装置制备气体，请回答下列问题．

（1）仪器a的名称是    ；实验室制取二氧化碳的化学方程式是    ．
（2）实验室制取一瓶二氧化碳应选用的装置是    （填字母序号）．
（3）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察图2（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从    口进入（填导管口符号）；医院在给病人输氧时常用G装置，    口与氧气瓶相接（填导管口符号）．
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用    装置；若选用K装置收集反应生成二氧化碳的实验目的是    ．

难度：中等

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组别	样品质量	CO₂体积
第1组	10g	2.239L
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