知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾（CuSO₄•5H₂O）和副产物石膏（CaSO₄•2H₂O）的生产流程示意图：

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度（g/100g水）如表．
温度（℃） 20 40 60 80 100
石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
胆矾 32 44.6 61.8 83.8 114
请回答下列问题：
（1）红褐色滤渣的主要成分是    ；
（2）含铁的废铜和稀硫酸反应的化学方程式    ；
（3）操作I最后温度应该控制在    ℃左右；
（4）从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、    、过滤、洗涤、干燥；晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是    ．

难度：中等

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2．下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对除杂和鉴别的认识	B．对生活常识的认识
①用Ca（OH）₂溶液除去NaOH中少量的Na₂CO₃ ②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾 ③用肥皂水鉴别硬水和软水	①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒 ②液化气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C．对性质与用途的认识	D．对概念的理解
①因活性炭具有强吸附性可用来吸附毒气 ②因氧气具有可燃性可用于炼钢 ③因稀有气体通电时发出有色的光可制成各种电光源	①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②氧化反应一定是物质与氧气发生的反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好

（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：中等

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3．分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法，分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法不正确的是（　　）

A．过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开

B．蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面

C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体

D．结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出

难度：中等

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4．根据如图1实验装置示意图，请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①    ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂的化学方程式为    ；收集O₂的装置可选择    （填字母）．完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是    （填写选项符号）．
a．烘干     b．溶解       c．过滤       d．洗涤
（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是    ；并写出该反应的化学方程式    ．
（4）工业常需分离H₂、CO₂的混合气体，某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：①    （填操作），通入混合气体，可收集到    气体．②然后    （填操作），又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式    ．

难度：中等

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5．现有三种物质，它们的性质如表

物质状态溶于水的情况溶解度受温度影响
Ⅰ 固态不溶于水 ──
Ⅱ 固态溶于水较大
Ⅲ 固态溶于水较小
常用物质分离的方法有A．过滤B．蒸馏 C．蒸发结晶D．冷却热饱和溶液，请从上述四种方法中选择适当的方法填空：
（1）若由Ⅰ和Ⅱ两种物质组成的混合物，要把它们分离，应采用    方法．
（2）若由Ⅱ和Ⅲ两种物质组成的混合物，要把它们分离，应采用    方法．
（3）若由Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三种物质组成的混合物，要把它们分离，不需要采用的方法是    ．

难度：中等

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6．小明为妈妈购买一袋白糖，不小心撒地上．小明想到刚学过的化学知识，于是想在化学实验室提纯白糖．请你帮助完成：
（1）小明用学过的化学方法提纯混有泥沙的白糖，提纯白糖的操作步骤是：溶解、      蒸发、回收．
（2）在老师的指导下小明先称取5克混有泥沙的白糖固体放入烧杯中，加10毫升的水溶解，并用    ．
（3）蒸发时，用到的仪器有    ．
（4）若小明称取提纯后的固体白糖质量是4克，则白糖在整个混合物中的质量分数（纯度）是    ．

难度：较难

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7．（2015秋•周口期中）在今年某校化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
（1）要检查装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后手紧握锥形瓶外壁，观察导管日是否有气泡产生．请你回答这种做法的依据是什么？（用微粒的观点解释）
（2）A装置内发生反应的化学方程式为，二氧化锰在该反应中作剂，实验后回收二氧化锰的最佳方法是．

难度：较难

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8．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．
请选择合理的方法分离下列混合物（填序号，可重复）．
（1）将茶水中的茶叶分离出来    ；
（2）从海水中获取食盐    ；
（3）有颜色的水    ；
（4）食盐和砂子    ．

难度：中等

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9．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称① ；② ．
（2）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是（填字母），二氧化锰在反应中起作用，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、、洗涤，干燥．

难度：中等

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10．实验室用加热固体高锰酸钾（KMnO₄）的方法可以制取氧气，反应后生成锰酸钾（K₂MnO₄）、二氧化锰和氧气．
①写出该反应的化学方程式：    ．
②完全反应后试管中固体剩余物是锰酸钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水），要将这两种固体分离可以按以下流程进行操作．

I．操作M的名称是    ，固体A是    ．
II．玻璃棒在操作N中的作用是    ．

难度：中等

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温度（℃）	20	40	60	80	100
石膏	0.32	0.26	0.15	0.11	0.07
胆矾	32	44.6	61.8	83.8	114

物质	状态	溶于水的情况	溶解度受温度影响
Ⅰ	固态	不溶于水	──
Ⅱ	固态	溶于水	较大
Ⅲ	固态	溶于水	较小