知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
测定粗盐\(\rm{(}\)含难溶杂质\(\rm{)}\)中氯化钠质量分数的实验，操作步骤如下，试填写其中的空白．
\(\rm{(1)}\)称取粗盐样品\(\rm{M}\) \(\rm{g.}\)先调节托盘天平的零点，若空载时天平的指针偏向左边，可将左边的平衡螺母旋动使其向 ______ 移动\(\rm{.}\)称量时，应将粗盐放在托盘天平的 ______ 盘上．
\(\rm{(2)}\)溶解\(\rm{.}\)将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在 ______ \(\rm{(}\)填仪器名称\(\rm{)}\)里进行，并用玻璃棒搅拌，其目的是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)过滤，并将洗涤沉淀的洗液转移到滤液中\(\rm{.}\)过滤时，玻璃棒的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)蒸发\(\rm{.}\)加热蒸发滤液操作应在 ______ \(\rm{(}\)填仪器名称\(\rm{)}\)里进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)计算粗盐中氯化钠的质量分数\(\rm{.}\)用玻璃棒把固体转移到纸上并用托盘天平称量，测得较纯净的氯化钠固体\(\rm{m}\) \(\rm{g}\)，则粗盐中氯化钠的质量分数\(\rm{(}\)即精盐的产率\(\rm{)}\)为 ______ ．

难度：较易

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2．
如图所示是有关水的两个重要实验\(\rm{.}\)请填空：

\(\rm{(1)}\)实验\(\rm{I}\)中水发生了 ______ \(\rm{(}\)选填“物理”或“化学”，下同\(\rm{)}\)变化，实验Ⅱ中水发生了
______ 变化．
\(\rm{(2)}\)实验\(\rm{I}\)中水从\(\rm{A}\)经\(\rm{B}\)转移到\(\rm{C}\)的过程中，水分子本身 ______ \(\rm{(}\)选填“有”或“没有”，下同\(\rm{)}\)发生变化，水分子间的间隙 ______ 发生变化．
\(\rm{(3)}\)实验Ⅱ中所发生化学变化的文字表达式为 ______ ，反应类型是 ______ 反应，试管 ______ 中收集的气体可以使带火星的木条复燃，当\(\rm{a}\)中气体的分子数目为\(\rm{n}\)时，\(\rm{b}\)中气体分子数为 ______ \(\rm{.(}\)提示：相同条件下气体的体积和分子个数成正比\(\rm{)}\)

难度：较易

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3．
某校化学兴趣小组进行粗盐\(\rm{(}\)含有泥沙\(\rm{)}\)提纯实验，并利用所得精盐配制\(\rm{100g20\%}\)的氯化钠溶液．
实验一：如图\(\rm{1}\)是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图．

\(\rm{(1)}\)操作\(\rm{①}\)中的一处明显错误是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)操作\(\rm{⑤}\)对应的实验中，停止加热的恰当时机是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 ______ ．
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制\(\rm{100g20\%}\)的氯化钠溶液．
\(\rm{(4)}\)配制时，除如图\(\rm{1}\)提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 ______ \(\rm{(}\)填一种仪器名称\(\rm{)}\)．
\(\rm{(5)}\)若其他操作均正确，采用如图\(\rm{2}\)所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”、“\(\rm{ < }\)”或“\(\rm{=}\)”\(\rm{)20\%}\)．

难度：较易

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4．
在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水\(\rm{.}\)回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)写出下列仪器的名称：
\(\rm{a.}\) ______ ；\(\rm{b}\)．______ ；
\(\rm{c.}\) ______ ；\(\rm{d}\)．______ ．
\(\rm{(2)}\)制得的蒸馏水在 ______ 中；装置中的冷却水经过\(\rm{d}\)仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是： ______ ．
\(\rm{(3)}\)用此方法制蒸馏水时，要在烧瓶中加入几粒 ______ 或 ______ ，以防止加热时出现 ______ 现象．
\(\rm{(4)}\)实验过程中水发生的是\(\rm{(}\)选填：“化学”或“物理”\(\rm{)}\) ______ 变化．

难度：较易

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5．
用\(\rm{CuO}\)代替\(\rm{MnO_{2}}\)作催化剂与\(\rm{KClO_{3}}\)混合加热也可制\(\rm{O_{2}}\)。
\(\rm{(1)}\)将反应后的混合物通过操作：Ⅰ溶解，Ⅱ ______ ，Ⅲ蒸发结晶进行分离，操作Ⅱ用到的玻璃仪器有 ______ ，操作Ⅲ加热到 ______ 时停止加热。
\(\rm{(2)}\)将制\(\rm{O_{2}}\)后的固体分离得到的黑色粉末可能是\(\rm{MnO_{2}}\)或\(\rm{CuO}\)，怎样用实验方法确定是哪一种 ______ 。

难度：较易

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6．
淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义\(\rm{.}\)某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
【提出问题】 ______ ．
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水．
【实验过程】\(\rm{①}\)如图组装仪器并检查装置气密性\(\rm{.②}\)向大试管加入\(\rm{5～10mL}\)海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热\(\rm{.}\)加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾\(\rm{.}\)该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为 ______ \(\rm{.③}\)取几滴小试管里的冷凝水滴在玻璃片上，放在酒精灯上烘干，现象为 ______ ．
【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是 ______ ．

难度：较易

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7．
下列是有关水的实验：

\(\rm{(1)}\)图Ⅰ所示装置可用于电解水实验\(\rm{.}\)通电一段时间后，管\(\rm{①}\)上方的气球体积 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”“\(\rm{ < }\)”或“\(\rm{=}\)”\(\rm{)}\)管\(\rm{②}\)上方的气球体积．
\(\rm{(2)}\)图Ⅱ为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ______ ；图Ⅳ为蒸馏装置，海水分别经图Ⅱ与图Ⅳ装置单独处理后，所得水质成分的区别是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)如图Ⅲ所示的装置中的一处明显错误是 ______ ，小华为了加速浑浊的江水中不溶物的沉降，他在烧杯中加入了 ______ ，然后经过一次过滤，得到的水\(\rm{②}\)仍然有明显的浑浊，其原因可能是： ______
______ ， ______ \(\rm{.}\)小明分析原因后，将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤，处理后的水样澄清透明．
\(\rm{(4)}\)怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水？

操作现象结论

将图Ⅳ\(\rm{②}\)中的水取适量到另一试管中，加入肥皂水，振荡 ______ 蒸馏后的水是软水

难度：较易

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8．
小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)取水后加入明矾的作用是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)进行过滤操作时，下列做法错误的是 ______ ．
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
\(\rm{(3)}\)向滤液中加入活性炭，利用其 ______ 性，除去水样中的色素和异味．
\(\rm{(4)}\)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)净化后的水变为蒸馏水的步骤是 ______ \(\rm{.}\)如图\(\rm{2}\)是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器\(\rm{a}\)的名称： ______ \(\rm{.}\)在操作中经常需要在\(\rm{a}\)中加入碎瓷片，其作用是 ______ ．

难度：较易

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9．
实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出图中仪器甲的名称：________。

\(\rm{(2)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)，写出该反应的化学方程式：________________________________________________。用充满水的装置\(\rm{C}\)收集氧气，则氧气需从________\(\rm{ (}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端通入。

\(\rm{(3)}\)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________，用装置\(\rm{C}\)收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在________\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端。检验二氧化碳的试剂是________________________________。

\(\rm{(4)}\)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发等操作。

\(\rm{①}\)对固液残留物进行过滤，应选择下图中________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)装置，过滤时玻璃棒的作用是________。

\(\rm{②}\)取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____________________________________________，析出的固体中一定含有的物质是__________________。

难度：中等

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10．
实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约\(\rm{1/3}\)体积的自来水，再加人几粒沸石\(\rm{(}\)或碎瓷片\(\rm{)}\)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到\(\rm{10 ml}\)左右蒸馏水后，停止加热请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出仪器\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)的名称：\(\rm{A}\) ，\(\rm{B}\) 。

\(\rm{(2)}\)实验时冷凝管进、出水的力向应该是\(\rm{b}\)进\(\rm{a}\)出，不能\(\rm{a}\)进\(\rm{b}\)出的理由是。

\(\rm{(3)}\)细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

\(\rm{a.}\)三脚架 \(\rm{b.}\)铁架台

\(\rm{c.}\)泥三角 \(\rm{d.}\)漏斗架

\(\rm{(4)}\)实验中加人的沸石\(\rm{(}\)或碎瓷片\(\rm{)}\) \(\rm{(}\)填“是”或“不是”\(\rm{)}\)催化剂。

难度：较易

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操作	现象	结论
将图Ⅳ\(\rm{②}\)中的水取适量到另一试管中，加入肥皂水，振荡	______	蒸馏后的水是软水