4．
A.图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)制作材料中属于金属或合金的是_______\(\rm{(}\)选填一种 物质编号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)}\)属于有机合成材料的是_____\(\rm{(}\)选填一种物质编号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(3)}\)制作材料中含有的非金属单质的化学式是_____。
\(\rm{(4)}\)将豆渣和豆浆分离的方法类似于我们实验中的_____操作。
\(\rm{(5)}\)证明大豆粉富含蛋白质的方法是____________________。
\(\rm{(6)}\)制作材料中的铜能与浓硝酸反应，反应的化学方程式为\(\rm{Cu+4HNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2H_{2}O+2X}\)，\(\rm{X}\)的化学式为________。
B.结合图示实验装置，回答下列问题。
\(\rm{(1)}\)写出图中标号仪器的名称：\(\rm{a}\)___________。
\(\rm{(2)}\)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式为__________________________。反应后的二氧化锰可以重复使用，为了从反应后的剩余物中回收纯净的二氧化锰，实验操作为溶解、过滤、_______、干燥。
\(\rm{(3)}\)实验室制取氢气时，选用\(\rm{B}\)为发生装置的主要优点是_________________。
\(\rm{(4)}\)若用\(\rm{C}\)作为制取二氧化碳的发生装置，打开如图装置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，你认为他的判断_____\(\rm{(}\)填“正确”或“不正确”\(\rm{)}\)。实验室为了除去其中的氯化氢气体，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是________装置\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，试剂瓶中盛放的是_________浓溶液。
C.化学兴趣小组的同学想利用某矿石制备氢氧化镁，已知该矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，制备的流程如图所示\(\rm{(}\)已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应\(\rm{)}\)。
请回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)溶液\(\rm{A}\)中的阳离子除了\(\rm{Mg^{2+}}\)、\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{Cu^{2+}}\)外，还含有_____。写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式：_______________________\(\rm{(}\)只写一个\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)}\)在溶液\(\rm{A}\)中加入熟石灰调节溶液的\(\rm{pH}\)，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关\(\rm{pH}\)数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液\(\rm{B}\)的\(\rm{pH}\)的取值范围为__________________。
氢氧化物 | \(\rm{Fe(OH)_{3}}\) | \(\rm{Cu(OH)_{2}}\) | \(\rm{Mg(OH)_{2}}\) |
开始沉淀时的\(\rm{pH}\) | \(\rm{1.5}\) | \(\rm{4.2}\) | \(\rm{8.6}\) |
完全沉淀时的\(\rm{pH}\) | \(\rm{3.2}\) | \(\rm{6.7}\) | \(\rm{11.1}\) |
\(\rm{(3)}\)写出溶液\(\rm{B}\)中加入熟石灰发生的化学反应方程式：________________________。
D.\(\rm{2018}\)年合肥市中考理科实验操作中，需要在\(\rm{NaOH}\)溶液滴加酚酞溶液。分组操作练习时，天宇同学观察到了意想不到的现象：有的溶液变红后很快褪成无色；有的溶液中出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】Ⅰ\(\rm{.}\)红色褪去，可能是酚酞与\(\rm{O_{2}}\)发生了反应有关。
Ⅱ\(\rm{.}\)红色褪去，可能与\(\rm{NaOH}\)溶液和空气中的\(\rm{CO_{2}}\)反应有关。
【进行实验】
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
\(\rm{1}\) | 将\(\rm{NaOH}\)溶液加热煮沸， 向冷却后的溶液中滴入酚酞，并在其上方覆盖一层植物油 | 溶液变红，过一会儿红色消失 |
\(\rm{2}\) | 向盛有 \(\rm{2 mL}\) 氢氧化钠溶液的试管中通入足量二氧化碳，再滴入酚酞溶液 | 溶液变红，一段时间红色不褪去 |
\(\rm{3}\) | 
| \(\rm{1}\) 号试管 \(\rm{0.1min}\) 红色褪去 \(\rm{2}\) 号试管 \(\rm{5min}\) 红色褪去 \(\rm{3}\) 号试管 \(\rm{30min}\) 红色明显变浅 \(\rm{4}\) 号试管 \(\rm{120min}\) 红色无明显变化 \(\rm{(}\)注：\(\rm{min}\)表示分钟\(\rm{)}\) |
\(\rm{4}\) | 取 \(\rm{3}\) 支试管，分别加入 \(\rm{2 mL}\) 水，再分别滴入\(\rm{5}\)滴不同浓度的酚酞溶液。 | 酚酞溶液浓度\(\rm{/\%}\) | 浑浊程度 |
\(\rm{5}\) | 大量浑浊物 |
\(\rm{2}\) | 少量浑浊物 |
\(\rm{0.5}\) | 无浑浊物 |
【解释与结论】
\(\rm{(1)}\)实验\(\rm{1}\)中，将\(\rm{NaOH}\)溶液煮沸并滴加植物油的作用是_____________________________。
\(\rm{(2)}\)假设Ⅱ不成立的理由是________________________________\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。
\(\rm{(3)}\)由实验\(\rm{3}\)出现的现象得出的两个结论是_______________________、_____________________。
\(\rm{(4)}\)由实验\(\rm{4}\)的现象可推知相同温度、压强相同时，酚酞在水中的溶解度_____酚酞在酒精中的溶解度\(\rm{(}\)填“大于”、“小于”或“等于”\(\rm{)}\)。