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            • 1. 某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?

              (1)小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如右图所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
              小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是    
              小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是    
              小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是    
              (2)小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入    ,观察到    现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.
            • 2. 小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了.他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题:
              (1)食醋的pH    7(填“<”“=”或“>”),纯碱属于    (填“酸”、“碱”或“盐”)类化合物.
              (2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途    
            • 3. 以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的是(  )
              A.用紫色石蕊试液和无色酚酞试液均可验证氢氧化钠溶液具有碱性
              B.用12mL蒸馏水和20mL酒精配制32mL酒精溶液
              C.用电解水生成氢气和氧气的事实,证明氢气是未来最理想的能源物质
              D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液
            • 4. 物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,如图)带回了“警察局”.上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来).无法完成任务的“警察”是(  )
              A.
              紫色石蕊试液“警察”
              B.
              稀盐酸“警察”
              C.
              无色酚酞试液“警察”
              D.
              纯碱溶液“警察”
            • 5. (2011•东台市校级模拟)生活中用到各种漂白剂.化学课上,老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质,可能是双氧水(H2O2)、过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和过氧化钙(CaO2)中的一种.同学们观察发现,该漂白剂为白色粉末(右图).
              【提出猜想】该漂白剂肯定不是    
              【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,迅速分解生成碳酸钠和过氧化氢.
              ②过氧化氢常温下不稳定,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为    
              ③过氧化钙,白色固体,难溶于水.与水反应缓慢释放氧气,同时生成一种碱,反应的化学方程式为    
              【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证,请将方案的空格填写完整.
              实验步骤 实验操作 实验现象 结论
              步骤1 取2g白色固体放入试管中,加入20mL水,充分振荡. 液体浑浊,
              有持续的细小气泡冒出.
              步骤2 静置,取步骤1的试管上层清液少许,滴加无色酚酞. 无色酚酞变红.
              步骤3           该消毒剂的成分不是过碳酸钠.
              【交流反思】小组讨论时,小欢认为根据步骤1、3即可确定白色固体的成分,不需要进行步骤2,你认为她的意见    (填“合理”或“不合理”),理由是    
            • 6. 今年3月1日我国卫生部正式发布公告,撤销食品添加剂过氧化钙(CaO2).自5月1日起,禁止在面粉中添加该物质.小明同学感到好奇,想对其进一步了解.
              [查阅资料](1)、过氧化钙粉尘对眼、鼻、喉及呼吸道有刺激性;口服刺激胃肠道,发生恶心、呕吐等;长期反复接触引起皮肤及眼部损害.
              (2)过氧化钙能分别与水、二氧化碳反应.
              [问题一]过氧化钙与水反应能生成氢氧化钙和氧气吗?
              [实验一]将适量过氧化钙投入水中,产生无色气泡,收集后用带火星木条进行实验,结果发现木条复燃;取反应后的溶液置于试管中,滴入    试液,发现溶液变成红色,说明过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,反应发生的化学方程式为    
              [问题二]过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物?[实验二]小明设计了如下实验,请你帮助他完成表格中的空白内容:
              实验步骤 实验现象 结论
              1、取在空气中久置的少量固体于试管中,加入足量水 未见固体明显溶解
              2、向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 未见明显的颜色变化 不存在氢氧化钙
              3、向试管中滴加          固体成分是碳酸钙
              实验步骤3中发生反应的化学方程式是    
              [结论]过氧化钙在空气中久置生成的物质是碳酸钙.
              [拓展应用]长途运输鱼苗时,在水中加入的过氧化钙用量要适度,这样做的主要目的是    
            • 7. 一种红枣醋饮,其中含有一种有机酸(化学式:C4H6O5),具有美容养颜,解酒护肝健胃的重要用途.下列关于红枣醋饮说法中正确的是(  )
              A.该醋饮的pH>7
              B.是胃酸过多病人养胃首选饮料
              C.不可用铁制容器盛放
              D.能使酚酞试液变红色
            • 8. 小靖取下列生活中的物质,测得其pH如下图所示:
              物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗涤剂
              Ph 10.2 5.9 7.0 2.5 12.2
              由此判断:(1)酸性最强的物质是    
              (2)能使无色酚酞试液变红的物质是    .(填一种物质即可)
            • 9. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色.下列说法不正确的是(  )
              A.该溶液可用作酸碱指示剂
              B.能使该溶液显黄色的一定是碱
              C.将该溶液滴入水中,溶液仍为紫色
              D.将该溶液滴入白醋中,溶液会显红色
            • 10. 我们所学过的气体有:H2、O2、CO、CO2、CH4,其中能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的单质是    ,能溶于水,其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是    ,具有还原性,而且有毒的是    ,属于有机物的是    ,既能用排水法,又能用向上排空气法收集的是    
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