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          共50条信息

            • 1． 回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是某校兴趣小组探究旧电池意义的过程（片段），请帮助他们完成相应报告：
              〔提出问题〕废旧干电池的组成物质有什么？
              〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝，HCl+AgNO3═AgCl↓（白色）+HNO3
              〔活动探究1〕电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属    ；非金属    …
              〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
              〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH4+．
              〔设计方案1〕取少量白色糊状物与    混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确．
              〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种．
              〔设计方案2〕为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容．
              操作步骤实验现象相应结论
              1．取样，溶于适量的水中，静置，过滤，取少量滤液于试管中，滴加紫色石蕊试液石蕊试液不变蓝
                  
              2．另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的稀硝酸无明显
              现象
                  
              3．向第2步所得溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生
                  
              4．取白色糊状物，滴加少量碘液有蓝色
              出现              		则说明有淀粉存在
              〔结论〕上述实验证明，电池内白色糊状物主要是    （填化学式）和淀粉两种物质混合而成．
              〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸，你认为对本实验有无影响？说明你的理由：    ．
              难度：较难
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            • 2． 某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质．
              【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
              【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质．
              【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
              实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
              实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是    ；实验Ⅲ．小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
              实验步骤实验现象实验结论
              取适量黑色滤渣装入试管中，加入过氧化氢溶液    有气体生成
              向上述试管中伸入    木条复燃该气体是    
              据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
              【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑．
              （1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和    在反应前后都没有发生变化；
              （2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
              【结论反思】（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉．
              （2）面对网络信息，我们要去伪存真．下列网络信息，说法不正确的是    ．
              A．釜底抽薪说明燃烧需要可燃物
              B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机
              C．通过某种技术将石墨转化为金刚石发生的是物理变化．
              难度：中等
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            • 3． 某同学为了证明某白色晶体是（NH4）2SO4，他设计了两步程序：
              第一步：为了证明铵根离子的存在，操作步骤是：取少量样品溶解后，加入NaOH溶液，加热后，用    放在试管口检验，当观察到    现象时，证明有铵根离子存在．
              第二步：为了证明硫酸根离子的存在，该同学设计了三种方案：①先加入BaCl2溶液，再加稀硫酸；②加入过量盐酸酸化了的BaCl2溶液；③先加过量的盐酸酸化再加BaCl2溶液．
              你认为上述三种方案中最合理的一种方案是    ，简述理由    ，并书写证明硫酸根离子存在的化学反应方程式    ．
              难度：中等
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            • 4． （2014•伊春区模拟）实验室有一瓶试剂的标签破损不清如图，甲乙丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想：甲同学认为，该试剂主要成分是酸；乙同学认为，白色固体可能是碱；丙同学认为，该试剂主要成分是盐．
              （1）你认为    同学的猜想是错误的，你的理由是    ；
              （2）甲同学想验证猜想是否正确，可选用的试剂是（提示：要求是不同类别的试剂，任选两种）    、    ．
              （3）如果另一位同学的猜想是正确的，请写出一种可能的物质的化学式    ．如果该物质是一种氮肥，化学式是    ，如果要检验是不是铵盐，你选用的试剂是    ．
              难度：中等
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            • 5． 某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质．
              【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
              【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质．
              【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
              实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与    混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
              实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是    ；
              实验Ⅲ．小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
              实验步骤实验现象实验结论
              取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 
                                		有气体生成
              向上述试管中伸入带火星的小木条木条复燃该气体是
                  
              据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
              【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑．
              （1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和    在反应前后都没有发生变化；
              （2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
              【结论反思】
              （1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉．
              （2）面对网络信息，我们要去伪存真．下列网络信息，说法不正确的是    ．
              A．用大米制作的南昌特色小吃-“南昌炒粉”，可为人体提供的主要营养素是糖类
              B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机
              C．涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮肤痛痒．
              难度：较难
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            • 6． 分析比较Na2SO4、（NH4）2 SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题．
              （1）Na2SO4、（NH4）2 SO4中含有的相同离子是    ；
              （2）将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是    ．
              难度：较难
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            • 7． 分析比较Na2SO4、（NH4）2 SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题．
              （1）Na2SO4、（NH4）2 SO4中含有的相同离子是    ；
              （2）将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是    ；
              （3）选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是    ；（填序号）
              A．稀盐酸            B．氢氧化钡溶液             C．碳酸钠溶液
              （4）欲除去K2SO4中混有的少量（NH4）2 SO4，选择的一种试剂是    ．
              难度：中等
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            • 8． （2009•庆阳）小明发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到一股刺激性气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
              （提出问题）碳酸氢铵减少的原因是什么？
              （猜想假设）碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
              （实验设计）小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
              （1）装置A烧杯中加入生石灰和水的作用是    ．
              （2）根据现象    ，证明实验后生成的水和氨气．
              （3）装置B中澄清石灰水    ，证明产生中有二氧化碳生成．
              （4）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
              实验步骤实验现象反的化学方程式
                          
              （实验结论）碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为    ．
              （实验反思）根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是    ．
              难度：较难
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            • 9． 请你应用所学的化学知识回答下列问题：
              （1）硬水有很多危害，生活中区分硬水和软水的方法为    ．
              （2）氮肥能促进作物的生成，检验某氮肥中含有铵根离子（NH4+）的方法是    ；
              （3）举重运动员在抓杠铃前常常会擦一种白色粉末，这种白色粉末是碳酸镁．要检验碳酸镁中CO32-的方法是    ．
              难度：中等
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            • 10． 某同学为了证明白色晶体是（NH4）2SO4，他设计了两步程序：第一步：为了证明铵根离子的存在，必须的操作步骤是    ，当观察到    现象时，证明有铵根离子存在．第二步：为了证明硫酸根离子存在，该学生设计了实验方案，请你设计一个合理的实验方案    ．
              难度：中等
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