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          50条信息

            • 1. 在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果.
              错误操作 不良后果
              滴管取液后平放或倒置 ______
              倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 ______
              加热后的试管直接刷洗 ______
              实验室剩余的药品放回原瓶 ______
              用试管刷洗涤试管时,用力过猛 ______
            • 2. 实验室常用下列装置来制取氧气:

              (1)写出图中有标号仪器的名称:a ______ ;b ______
              (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 ______ (填序号).
              (3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为 ______
              (4)用E装置收集氧气的依据是 ______
              (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置和收集装置分别是 ______ (错填、漏填都算错).
              (6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.试回答:
              ①放入二氧化锰的作用是 ______
              ②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是 ______
              ③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是 ______
            • 3. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

              (1)图1中仪器a的名称是 ______ ;按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ______
              (2)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是 ______ ;她称取的氯化钠实际质量为 ______ g;
              (3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3______
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