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          共50条信息

            • 1． 下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
              A．氧气能和许多金属、非金属、有机物反应，氧气是一种很活泼的气体
              B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
              C．人呼出的气体中不含氧气，只有二氧化碳和氮气
              D．氧气能使带火星的木条复燃，所以氧气有可燃性
              难度：中等
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            • 2． 实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不够达到实验目的是（　　）
              A．
              比较酒精灯火焰各层温度
              B．
              探究分子的运动
              C．
              往试管里送入固体粉末
              D．
              比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
              难度：中等
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            • 3． 下列图示实验得出的结论，错误的是（　　）
              A．
              比空气中现象明显，呼出气中CO2比吸入空气中含量高
              B．
              蜡烛中含氧元素
              C．
              红热的铁丝在氧气中燃烧
              D．
              气体被压缩，气体间间隔较大
              难度：中等
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            • 4． 人体呼出气体比吸入的空气（　　）
              A．二氧化碳的含量较多     B．氧气的含量较多   C．水蒸气的含量较多       D．    ．
              难度：较易
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            • 5． 某化学学习小组讨论辨析以下说法：①自然界的水经过沉淀、过滤后可得到纯净水；②煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时，常要在集气瓶里预先放少量水或细沙；④将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，观察现象，可证明呼出气体中二氧化碳含量更高；⑤在火场中浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；⑥碳单质的化学性质活泼．其中正确的组合是（　　）
              A．②③⑤
              B．②④⑤
              C．②③⑥
              D．①⑤⑥
              难度：较难
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            • 6． 如图甲是探究人体呼出气体成分的实验中收集二氧化碳的方法，图乙是在验证二氧化碳性质溶解性的实验，观察两图你能得出什么结论？    ；二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊试液变红，这说明了    ；加热变红了混合液，红色又变成了紫色，这说明了    ；写出反应的化学方程式：    ；在图丙的实验中，向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡（如图丙），实验现象是    ；写出变化的化学方程式    ；为什么强调相同滴数    ．
              难度：中等
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            • 7． 区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（　　）
              选项ABCD
              需区分的物质氯化钾和碳铵硬水和软水氧气和呼出气体羊毛围巾和腈纶围巾
              方案一加足量水，观察是否溶解加肥皂水，搅拌带火星的木条用手摸，比较触感
              方案二闻气味观察颜色澄清的石灰水灼烧，闻气味
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 8． 下列各选项中，实验操作能够达到相应的实验目的是（　　）
              选项实验目的　实验操作　
              A　说明瓶中气体一定是二氧化碳把燃着的木条插入某瓶无色气体中
              B说明燃烧的条件之一为：温度需要达到可燃物的着火点取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯上加热
              C验证该气体是CH4点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
              D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的澄清石灰水，震荡
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：较难
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            • 9． 在研究人呼出的气体与空气中二氧化碳有什么不同时，实验小组曾用排水法收集一瓶气体与空气进行对比实验（如图1）．对比实验中看到的现象是    ，反应的化学方程式为    ．

              【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集？
              【查阅资料】通常情况下：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中
              不溶；1体积水约能溶解1体积二氧化碳．
              【进行实验】实验小组设计了如图2实验装置进行探究．
              实验实验过程实验结果
              1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液．将10ml稀盐酸注入瓶中．量筒内液体体积，实验2比实验1少约1%．
              2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水．将10ml稀盐酸（浓度与实验1相同）注入瓶中．
              （1）A中发生反应的化学方程式为    ．
              （2）A中充满二氧化碳的目的是    ．
              （3）实验室用排水法收集气体的方法通常如图3所示，则实验小组的研究中，实验装置B还有缺陷，你认为改进的方法是    ．
              （4）改进装置后，再次按照实验1和2的过程进行实验，实验结果为“量筒内液体体积，实验2比实验1少约10%”，说明二氧化碳可以用排水法进行收集．你认为二氧化碳能用排水法收集的原因是    ．
              难度：较难
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            • 10． 下列实验设计合理的是（　　）
              A、验证氢气的密度比空气小B、验证铁生锈的条件C、探究呼出气体与空气中氧气含量不同D、用木炭测定空气中氧气含量
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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