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          50条信息

            • 1. (2016•海南校级二模)如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.中考期间,××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试,校车行驶了15min后安全到达考点.求:
              (1)校车在送考过程中的平均速度;
              (2)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,求校车对水平路面的压强;
              (3)请用物理学的术语解释,为什么要对校车载重总质量和速度进行限制 ( 分别答出一条即可 ).
            • 2. 运载着救灾物资的飞机在空中沿水平方向匀速飞行.如果飞机的动能在空投物资前后没有变化,它能否继续以原来的速度飞行?为什么?
            • 3. 物体的动能大小和其质量、速度有关,用EK表示则关系式为EK=
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              mv2;物体的重力势能大小和其所受重力及被举高的高度有关,用EP表示则关系式为EP=Gh=mgh.现有一质量为m的钢球,从高为h的光滑斜面上由静止开始自由滚下(不计空气阻力)如图所示:
              (1)在如图中作出钢球所受力的示意图;
              (2)请用机械能守恒定律证明,不论钢球的质量多大,到达水平面时的速度v=
              2gh
              ,即和质量无关.
            • 4. 为什么不能在高速行驶的车辆上向外扔东西,简要说明理由.
            • 5. 为什么高速飞行的子弹对人体有杀伤力,而静止的子弹没有呢?以相同速度飞行的炮弹和子弹哪个杀伤力更大些?为什么?
            • 6. 近年来,交通部门加大了打击汽车超载超速的力度,这是为了交通安全和延长公路的使用年限.
              课题一:从压强角度分析超载对路面的影响
              (1)自重5吨、载重10吨的满载汽车.对水平路面的压力为多少牛?(g取10牛/千克)
              (2)该车前后共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积约为O.04米2.假设汽车超载10吨.则对水面路面增加了多少压强?
              课题二:关于超载超速危害交通安全的研究
              下面两小题是关于超载和超速问题的研究,请选做一题.
              (3)为什么要严禁超载?某课题组利用斜面、小球和木块进行研究.让质量不同的小球分别从同一高度.静止开始滑下(如图所示).小球经过A点时.速度相等.请根据实验现象,用学过的科学知识,解释超载存在的安全隐患.
              (4)为了解释严禁超速的原因.他们利用小球和斜面进行研究.让同一小球从A、B两点静止开始滑下(如图所示).请根据实验现象,用学过的科学知识,解释超速存在的安全隐患.
            • 7. 高速公路上都有限制汽车速度的标志,如图所示,请从动能的角度解释:
              (1)为什么要对机动车的行驶速度进行限制?
              (2)为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?
            • 8. 讨论并回答下列问题.
              (1)当你在路上正常行走时,被一个行走的人碰撞一下与被一个奔跑的人碰撞一下,你身体的感觉会有什么不同?这是为什么?
              (2)当你从楼下经过时,看见楼上阳台边沿放着一些花盆,花盆放得很靠外,你会感到危险;而当这些花盆放在路旁地上时,你就不会感到有什么危险.这是为什么?
              (3)在保证弹弓不被拉坏的前提下,橡皮条被拉伸的形变越大,弹丸就能被射的越远.这是为什么?
            • 9. 五一假期,小华同学的全家去旅游,在高速路上看到如图所示标志牌,小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同.爱思考的小华想:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?请你从“能量”角度,用相关知识解释此现象.
            • 10. 一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30min.汽车所受阻力为1000N,问:
              (1)汽车发动机所做的功为多少焦耳?
              (2)汽车发动机的功率是多少瓦特?
              (3)如图所示,请你用物理知识解释,为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?
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