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          50条信息

            • 1. 小明利用气球做了以下几个小实验:

              (1)图甲所示,说明力可以使物体发生______;
              (2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球______(分开/合拢);
              (3)图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为______的原因;
              (4)图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这可说明______。
            • 2.
              静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识。简要说明其操作意图。
              A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面;其意图是通过摩擦使塑料板 ______ ;
              B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字;其意图是借助人体将“大”字部分的电荷 ______ ;
              C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落是因为 ______ ,其他部分的干木屑被吸引是因为 ______ 。
            • 3. 丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑如图甲示,这是因为带电的玻璃棒可以 ______ ; 将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如图乙所示,由此可知: ______ ;将此带电的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器的金属箔片张开,如丙图所示,这是因为两金属箔片 ______ (填“得到”或“失去”)电子,带上同种电荷彼此排斥.
            • 4. 如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电.
              (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此现象我们并不能判断该物体已经带电,原因是 ______
              (2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管被推开,说明吸管带 ______ ,吸管被推开的原因是 ______
              (3)吸管和餐巾纸摩擦起电时, ______ 中原子核束缚电子的本领弱一些.
            • 5.
              小宇利用气球做了以下几个小实验:

              \((1)\)图甲中,要使两个气球靠近,应用吸管对准 ______ 点\((\)选填“\(A\)”“\(B\)”或“\(C\)”\()\)沿垂直于纸面方向用力吹气.
              \((2)\)图乙中,用一个毛皮摩擦过的气球靠近细水流,发现水流朝气球方向弯曲了,这是因为带电体能够 ______ .
              \((3)\)图丙中,松开封气球口的夹子,气球向右运动,此现象可以说明 ______ .
            • 6.
              丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑如图甲示,这是因为带电的玻璃棒可以 ______ ; 将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如图乙所示,由此可知: ______ ;将此带电的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器的金属箔片张开,如丙图所示,这是因为两金属箔片 ______ \((\)填“得到”或“失去”\()\)电子,带上同种电荷彼此排斥.
            • 7.
              如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔\((\)没有戳穿\()\)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动\(.\)用餐巾纸摩擦吸管使其带电.
              \((1)\)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此现象我们并不能判断该物体已经带电,原因是 ______
              \((2)\)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管被推开,说明吸管带 ______ ,吸管被推开的原因是 ______ .
              \((3)\)吸管和餐巾纸摩擦起电时, ______ 中原子核束缚电子的本领弱一些.
            • 8.

              科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示\(.\)这是由于头发丝带有       \((\)同种\(/\)异种\()\)电荷而相互        \((\)吸引\(/\)排斥\()\)的结果.

            • 9.

              用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松:这是因为头发带了       电荷\((\)选填“同种”或“异种”\()\),这种使头发带电的方法称为           \(.\)用梳过头发的梳子去靠近小纸屑,发现小纸屑被吸了起来,这是因为                              

            • 10. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识,小明利用气球做了以下几个小实验:

              \((1)\)如图甲所示,说明力可以使物体发生 ______ ,压强大大小与 ______ 有关.
              \((2)\)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用吸管对准\(A\)点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球 ______ \((\)选填“分开”或“合拢”\()\)
              \((3)\)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从\(A\)带你靠近气球,可看到两气球 ______ \((\)选填“分开”或“合拢”\()\),这是因为带电体能够 ______ .
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