优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 就托盘天平如何“调平”,小明同学做了如下小结:在称量前调节横梁平衡的过程中,若发现指针在分度盘中线偏右时,则应将天平左侧的平衡螺母向    调,在称量的过程中调节横梁平衡时,若发现指针在分度盘中线偏右应    .天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损就不能再使用了,如果砝码生锈(质量增大)对所测质量的影响是    ,若砝码缺损对所测质量的影响是    (填“偏大”“偏小”或“没有影响”).
            • 2. 学习了简单机械知识后,小明知道了天平实质上是一个    杠杆.他在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向    调平衡螺母,使天平横梁平衡.由图乙、丙可知烧杯的质量为    g,烧杯中液体的质量是    g.
            • 3. 阅读短文,回答问题
              盒中的砝码为什么这样组合
              每架天平都配有一套砝码,作为标准质量.砝码保存在砝码盒里.砝码的质量通常是:
              (1)1克、2克、2克、5克、10克、20克、20克、50克、100 克
              (2)10毫克、20毫克、20毫克、50毫克、100毫克、200毫克、200毫克、500毫克
              很容易看出,这是一个有规律的“1、2、2、5”序列.为什么砝码的质量要采用这样的序列呢?
              我们知道,被测物体的质量,只有通过天平与砝码(质量已知的标准物)相“比较”才能确定.因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可以认为是一些正整数的组合.例如,15.3 克可以认为是由 15 克和300毫克这两个单位不同的正整数组成的.用天平称出这一质量应准备 15 克和300毫克的砝码.
              如果天平的称量范围是1~100 克,是不是就要准备100只 1 克的砝码呢?其实这是不必要的,采用“等量累积代替”法,我们就可以减少砝码的个数.例如15就可以由5和10累积代替.不难发现,1~10以内的任何整数都可以由1、2、2、5四个数经过适当搭配累积(相加)而成.如3=2+1,4=2+2,7=5+2…因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克和 5 克这四只砝码,就可以满足1~10 克整数称量的需要.同理,要称100~900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只需要准备100毫克、200毫克、200毫克和500毫克的四只砝码.因此,砝码盒内砝码的质量都采用“1,2,2,5”序列.
              另外,这样组合还有利于较快地测出物体的质量.测量时如果采用从小到大或从大到小,逐一增减砝码的方法,添减砝码和扭动止动旋扭的次数就会增多,这将引起横梁变形,增大误差.采用“半分法”添减砝码(每次添减上次添减砝码的一半),就会减少添减砝码的次数.现以实例具体说明:如果待测物体的质量是175.5 克(现在我们尚不知道这个数值,要通过试验,把它测出来),采用“半分法”添减砝码,要经过下面的步骤;先放 100 克的砝码,不足,添上等于它一半的砝码 50 克,还不足,再添等于 50 克一半左右的砝码 20 克,仍不足,再添上 10 克的,这时超过了,取下它,换添 5 克的(不足),再添 2 克的(超过了),把它取下换添 1 克的(还超过),取下,添上500毫克的,天平正好平衡.很明显,采用“半分法”,能使添减砝码的次数减少.
              (1)如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是 100 克,那么这台天平用砝码称量的精确度为    毫克,称量范围为100毫克~    克.
              (2)我们使用天平称量一个19g物体的质量时,最终天平右盘应该是由    等砝码组成的.
              (3)采用“半分法”添减砝码属于    
              A.从小到大       B.从大到小
              (4)通过阅读,分享你的收获--盒中的砝码之所以采用“1,2,2,5”序列是因为有以下好处:    
            • 4. 在实验室,可以用    来测量物体的质量,用    来测量物体受到的重力;“用电流表测电流”实验中,在连接电路时应使电键处于    状态,应使电流从电流表的    (选填“正”或“负”)接线柱流入.
            • 5. 几种测量仪器的测量结果如图所示,请分别读出它们的数值.
              (1)被测物体的长度为    cm;
              (2)被测物体的质量为    g;
              (3)温度计的度数为    ℃.
            • 6. 在“天平测    ”实验中,应将砝码放在天平的    盘,在“探究二力平衡的条件”实验中,弹簧测力计在使用前应先沿所测力的方向上进行    ,实验时,小明认为应该:先使物体处于平衡状态、后观察两测力计的示数;小华认为应该:先使两测力计示数相等、后观察物体的运动状态,你认为    的观点是正确的.
            • 7. 图(a)、(b)所示为两个实验情景.其中,图(a)所示为托盘天平称量物体的质量时的分度盘以及游码情况,此时应将游码向    移动(选填“左”或“右”),使天平在水平位置平衡;如图(b)所示的情景,是为了验证    原理,物体所受浮力的大小为    .(按图中所示字母表示)
            • 8. 现有一架托盘天平,与它配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个,用它测量质量为276g的物体.测量时,下列四种加减砝码的顺序中最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)(  )
              A.+200g+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g+游码
              B.+200g+50g+20g+5g+游码
              C.+200g+50g+20g+游码
              D.+200g+20g+20g+10g+游码
            • 9. 某同学在测量某物体质量时,错将物体放右盘砝码放左盘,1克以上用砝码,1克以下用游码,其读数为10.4g,那么,该物体的实际质量是(  )
              A.10.8g
              B.10.4g
              C.10.0g
              D.9.6g
            • 10. 下面是用天平称量盐水质量的几个步骤:

              A.把天平放在水平桌面上,调节天平,使横梁平衡;
              B.称出烧杯和盐水的总质量;
              C.称出烧杯的质量;
              D.把盐水倒入烧杯中;
              E.从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量得到盐水的质量.
              (1)请你排出合理的操作顺序:    
              (2)某同学在做步骤B时,操作情况如图甲所示,请你指出其中的一处错误.如果用这种错误操作称量时,得到的一组砝码和游码值如图乙所示,那么他测量的烧杯和盐水的实际总质量应该是    g.
              (3)某同学在做步骤A时,指针的指示情况如图丙所示,这时他应该进行的操作是    ,在做步骤C时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况也如图丙所示,这时他应该进行的操作是    
              A.向左调节平衡螺母        B.向右调节平衡螺母
              C.向左调节游码的位置      D.向右调节游码的位置.
            0/40

            进入组卷