知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2014春•古蔺县校级期中）如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸片会（填“分开”或“靠拢”），这个实验现象说明：流体在流速大的地方，压强反而；根据这一规律可制成右图所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会（填“上升”、“下降”或“不动”）．

难度：中等

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2．小明自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，电扇转动后，托盘测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”），比较机翼上下方气流压强的大小，方气流压强大，由此可以得出流体的压强与流速之间的关系是．

难度：中等

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3．（2014•太原二模）如图所示的玻璃装置内放入适量的水，在阀门E、F关闭的情况下，此装置相当于一个，将此装置的阀门E打开，接到水流速度稳定的自来水管上，同时打开阀门F，水在流动的过程中，两竖直管中的高度关系是（选填“C的高”、“D的高”或“一样高”）

难度：中等

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4．（2014•江南区模拟）如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端．往乙管中用力吹气，甲管中的水面将（填“不变”、“上升”或“下降”）．管口端A点的压强为p_A，杯中水面处B点的压强为p_B．则p_A p_B（选填“＞”、“=”或”“＜”）．

难度：中等

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5．学习了“流体压强与流速的关系”后，小明知道：“流速越大，压强．”为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，你认为其中既有效又节能的是．

难度：较难

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6．（2014春•郓城县期中）让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是（“冷水”、“热水”或“温水”）；利用了在气体和液体中，流速的位置压强．

难度：较难

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7．

（2013春•杭州校级月考）如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验．根据示例的要求，请将表格中的空白（1）、（2）、（3）、（4）填写完整．

选用的器材	实验内容	发生现象及结论
示例：锥子、橡皮泥	探究：压力的作用效果与什么因素有关	用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显．压力的作用效果与受力面积有关．
（1）	探究：液体压强与深度的关系	（2）
两张白纸	（3）	（4）

难度：中等

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8．（2013春•海珠区期末）以下是小洪在上《液体压强与流速的关系》一课时的一段学习过程．
（1）实验：铅笔挂一张草稿纸，在纸的左侧竖直向下吹起
（2）现象：吹起的瞬间，原来静止的草稿纸向左侧动起来
（3）分析：吹起的瞬间，草稿纸受到两边气体水平方向的压力．请在图中画出这两个力的示意图（要求：两边气体对纸压力的作用点，都画在点O上）．
（4）结论：气体流速越大的位置，压强越．

难度：中等

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9．（2012春•惠安县校级期末）在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着老师引导学生对该实验进行推理：两张纸会靠在一起，表明两张纸外侧的气压比内侧的气压（选填“大”或“小”）；而往纸中间吹气，会使纸中间的气体流速（选填“加快”或“减慢”）．因此得出结论：气体在流速大的地方压强（选填“大”、“小”或“一样”）．

难度：中等

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10．鸟是人类的朋友，人类飞天的梦想就来源于自由翱翔的小鸟，它在飞起前总要用力拍打翅膀这样才能使自己飞起，该过程利用了，它只要展开翅膀在空中滑翔，就会不断升高，这种利用了．

难度：较易

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