知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•合肥模拟）二胡（如图所示）是我国的传统民族乐器．演奏家在演奏前，总是要调节琴轴以调整弦线的松紧程度，他这样做的目的是改变二胡声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．（2015秋•陕西校级月考）归纳总结知识的方法是多种多样的，如果是采用思维导图的方式对《声音的特征》这一节进行总结，请填写对应的内容：① ；② ；③ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
3．叫音调，由决定．

难度：较易

解析收藏试题篮
4．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是王刚同学“发明”了自传式物理复习法，下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是    （选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）
（2）相对于我背上的书包，我是    （注：判明我的运动状态）的．
（3）我戴近视眼镜了，它对光具有    作用．
（4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，大风一定给树施加了力的作用，因为物理学习使我懂得：物体发生    （比如树弯腰）或物体的    发生改变（比如树叶飞舞）必定是受到了力．
（5）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷．二叔家小薇妹妹说话就不同了，清脆的声音像小鸟唱歌．与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调    （选填“高”或“低”）．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的变化来判断暖水瓶中水的多少；日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．小林闭上眼睛也同样知道是谁在说话．可知，小林是根据不同的人说话的不同来判断的；相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图1所示．演奏时，美妙的声音是由空气柱产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出不同的声音．如图2所示，神舟飞船与天宫一号目标飞行器交会对接后，沿椭圆形轨道飞行．以天宫一号为参照物，飞船是（选填“静止”或“运动”）．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的是    ．

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，    （填“音调”、“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是    振动产生的．
（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到    （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的    （填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．音调是由发声体振动的决定的．音调越高；音调越低．响度跟发声体的有关系，，响度越大；，响度越小．响度还跟有关系．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．（2015•合肥模拟）石琴是中国古老的打击乐器的一种，它由长短、大小、厚薄不同的许多条音壁石组成，如图所示．当演奏者用相同力度敲击不同的音壁石时，发出的不同．

难度：较易

解析收藏试题篮
10．声音是由于物体产生的．在物理学中，声音的高低叫做，它跟声源振动的有关．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷