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            • 1． （2016•孝南区二模）如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关，要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（　　）
              A．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出
              B．S接1不变，将滑片向右滑
              C．S接1不变，将滑片向左滑
              D．S由1改接到2将滑片向右滑
              难度：中等
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            • 2． （2016•石景山区一模）科学家已经发现了巨磁电阻（GMR）效应：微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化．如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现：闭合开关S1、S2后，在向左轻轻地移动滑片P的过程中，指示灯明显变亮．则下列说法中正确的是（　　）
              A．电磁铁右端为N极
              B．指示灯变亮说明巨磁电阻的阻值增大
              C．滑片P向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱
              D．该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
              难度：中等
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            • 3． 对下列实验装置的说法中，正确的是（　　）
              A．图甲可用来演示电磁感应现象
              B．图乙可用来演示发电机的工作原理
              C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
              D．图丁可用来演示发电机的工作原理
              难度：中等
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            • 4． （2016•武汉模拟）某同学将一根导线绕在一枚铁钉上制成一个电磁铁后，利用如图所示的电路研究它的磁性．为了让电磁铁吸引大头针的数目增多，下列措施可行的是（　　）
              A．取出自制电磁铁中的铁钉
              B．将滑动变阻器的滑片向右滑动
              C．减少铁钉上所绕线圈的匝数
              D．把电池的正负极对调
              难度：中等
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            • 5． 对下列四幅图中的物理现象解释合理的是（　　）
              A．
              特点直导线周围的小磁针发生偏转，说明磁场能产生电流
              B．
              闭合开关后，小磁针N极向左偏转
              C．
              麦克风应用了磁场对电流的作用
              D．
              电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
              难度：中等
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            • 6． 下列实验中，其中不需要控制电流一定的是（　　）
              A．探究导体电阻与长度的关系
              B．探究电功与电压的关系
              C．探究通电导体产生热量与电阻的关系
              D．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
              难度：中等
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            • 7． （2016•金湖县模拟）小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的（　　）
              A．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
              B．通过吸大头的数量来显示磁性的强弱--“转换法”研究物理现象
              C．若电压表有示数，电流表无示数，则可能是滑动变阻器R断了
              D．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
              难度：中等
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            • 8． 如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述不正确的是（　　）
              A．
              实验说明电可以产生磁
              B．
              实验中电能转化为机械能，可用来演示电动机原理
              C．
              实验说明通电导体在磁场中受到力的作厢
              D．
              可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
              难度：中等
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            • 9． 如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（　　）
              A．图（1）可用来研究电磁感应现象
              B．图（2）可用来研究电磁感应现象
              C．图（3）可用来说明发电机原理
              D．图（4）可用来研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
              难度：中等
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            • 10． 下列实验现象和结论能对应的是（　　）
              A．甲：放入量筒中的黄豆和芝麻，摇匀后读数变小，说明分子间存在空隙
              B．乙：海绵发生形变，说明海绵受到压力的作用效果与受力面积有关
              C．丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性
              D．丁：开关闭合后两灯泡均发光，说明两灯炮的连接方式为串联电路
              难度：中等
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