5．
化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与。
I.制取气体并验证气体性质。
\(\rm{(1)}\)写出带标号仪器\(\rm{a}\)的名称：__________________。
\(\rm{(2)}\)用\(\rm{A}\)装置制取氧气，反应的化学方程式为_________________________________，装置\(\rm{C}\)可以收集氧气，这是因为氧气具有________________________的性质。
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)与\(\rm{D}\)组合制取并验证\(\rm{CO_{2}}\)的某些性质。
\(\rm{①}\)检查装置\(\rm{B}\)的气密性的方法：_________________________________________。
\(\rm{②}\)若装置\(\rm{D}\)中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是______________；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生。
\(\rm{II.}\)在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。
\(\rm{(4)}\)小明进行如下实验：将收集满\(\rm{CO_{2}}\)的两支试管\(\rm{(}\)相同规格\(\rm{)}\)分别倒立在水和\(\rm{NaOH}\)溶液中，轻轻晃动试管，产生了如下图所示现象。
\(\rm{①}\)小明根据__________________，判断\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)
和\(\rm{NaOH}\)发生了反应，反应的化学方程式为_____________________________。 \(\rm{②}\)甲实验的目的是______________________。
\(\rm{(5)}\)小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用\(\rm{pH}\)计测定溶液的\(\rm{pH}\)为\(\rm{13.5}\)，通入二氧化碳一会儿，测得溶液的\(\rm{pH}\)为\(\rm{11.2}\)，继续通入二氧化碳，再测得溶液的\(\rm{pH}\)为\(\rm{9.2}\)，溶液的\(\rm{pH}\)降低的原因是___________________，该实验可以说明\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{NaOH}\)发生了反应。
\(\rm{(6)}\)小菁根据化学变化的本质特征，设计了另一个实验方案。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
\(\rm{\_}\) |
| \(\rm{CO_{2}}\)与\(\rm{NaOH}\)发生了反应。 |