知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
用“\(\rm{ > }\)”、“\(\rm{ < }\)”或“\(\rm{=}\)”填空
\(\rm{(1)}\)相同条件下的密度：氧气 ______ 空气
\(\rm{(2)}\)产生氧气的温度高低：加热氯酸钾 ______ 加热高锰酸钾
\(\rm{(3)}\)用量筒量取液体体积时俯视读数为\(\rm{35mL}\)，所量液体实际体积 ______ \(\rm{35mL}\)．
\(\rm{(4)}\)氧气的含量：呼出气体 ______ 空气．

难度：易

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2．
空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源。
由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致了沙尘暴。沙尘暴使空气中增加了大量的 ______ \(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{)}\)。
A.可吸入颗粒物 \(\rm{B.}\)一氧化碳 \(\rm{C.}\)二氧化氮 \(\rm{D.}\)二氧化硫
\(\rm{(2)}\)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的 ______ 。
A.氧原子 \(\rm{B.}\)氧元素 \(\rm{C.}\)氧气 \(\rm{D.}\)氧分子
\(\rm{(3)}\)在水的净化过程中，除去水中难溶性杂质的方法是 ______ ，生活中对饮用水进行软化和消毒杀菌的常用方法是 ______ 。

难度：较易

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3．
\(\rm{(1)}\)家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么？ ______ \(\rm{.}\)它说明氧气具有哪些性质？ ______ \(\rm{(}\)填\(\rm{1}\)条即可\(\rm{).}\)请另外说出一条氧气的用途： ______ ．
\(\rm{(2)}\)事物都有两面性，请举出生活中不需要氧气的事例： ______ ．

难度：较易

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4．
如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺\(\rm{.}\)上述实验说明了氧气具有性质是：\(\rm{(1)}\) ______ ，\(\rm{(2)}\) ______ ．

难度：中等

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5．
请根据图回答：认真观察\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两装置，水中氢元素和氧元素的质量比为 ______ ；用分子和原子的观点分析比较\(\rm{A}\)装置和\(\rm{B}\)装置在实验过程中水的变化情况： ______ 。
请回答下列与水有关的问题。
\(\rm{(1)}\)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 ______ 。
\(\rm{(2)}\)水体污染的来源主要有 ______ 、农业污染和生活污染。
\(\rm{(3)}\)电解一定量的水时，当其中一个电极产生\(\rm{5mL}\)气体，另一电极产生的气体体积可能是 ______ 。

难度：较易

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6．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
（1）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 ______ （填“正确”或“不正确”）．
（2）因为氮气具有 ______ 的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
（3）菜农定期向蔬菜棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 ______ 作用．
（4）用粒子的观点解释：气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 ______ ．

难度：较易

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7．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒气泡．通过观察这套装置的作用是什么？ ______ ，它说明氧气具有哪些性质？ ______ ．

难度：较易

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8．某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验．
将带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺，根据实验现象可得出的结论是：该气体可能是 ______ ；由上述实验说明该气体具有的性质是什么？（写两条） ______ 、 ______ ．

难度：中等

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9．空气是由于多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
（1）200多年前用定量的方法测定空气成分的科学家是    ．
（2）空气中稀有气体的体积分数大约为    ．
（3）鱼虾能在水中生存是因为氧气    溶于水．
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行    作用．
（5）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是    ；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是    ．

难度：中等

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10．（2015秋•广西校级月考）如图所示，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，均观察到木条复燃，根据你所学的有关知识判断图燃烧更旺．上述实验说明了
氧气具有的性质是：．

难度：较难

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