知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．通过半学期的化学学习，我将下列收获与同学们分享：
（1）我区分硬水和软水的方法是    ．
（2）我最熟悉的单质化学式是    ；它的一种用途是    ．
（3）我最熟悉的化合反应文字表达式    ；其中化合物的化学式为    ，化合物中负价元素的化合价为    ．
（4）我做过的镁带在空气中燃烧的实验现象是    ．

难度：中等

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2．做镁条燃烧的实验时一般用到等化学仪器，镁条燃烧文字表达式现象是，利用此性质镁在日常生活中可用做．

难度：中等

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3．铁是自然界里分布最广的金属元素之一，在地壳中的质量约占5%左右．铁矿石的种类很多，重要的有磁铁矿石（主要成分是Fe₃O₄）、赤铁矿石（主要成分是Fe₂O₃）等．
（1）写出炼铁中赤铁矿石被还原为铁的化学反应式：    ；
（2）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，请写出化学反应式    ；
（3）最近科学家冶炼出了纯度高达99.9999%的铁，你估计它不会具有的性质是    ．
A．硬度比生铁低
B．在潮湿的空气中放置不易生锈
C．能与硫酸铜反应
D．能与稀盐酸反应．

难度：中等

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4．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中红磷燃烧的实验现象是：    ，
等A瓶冷却后打开止水夹，现象为：    ．变化过程的文字表达式为    ．反应基本类型为：    （“化合反应”或“分解反应”）
（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是    （填序号）．
（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止．
（4）对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点？（回答一点即可）    ．

难度：中等

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5．小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图．

（1）请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．①    ；②    ．
（2）乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示．请回答：
①物质B的化学式为    ．
②写出E+F→G的化学方程式    ．
③写出一个能实现G+H→D的化学方程式    ．

难度：较难

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6．根据下列实验图示回答问题：

（1）分别写出上述实验中发生反应的文字表达式：①    ；②    ；
（2）实验①在火焰上方罩一只干冷烧杯的目的是：    ；描述图②中实验时产生的现象：    ．
（3）上述两个反应的共同点有    、    ．（任写两点）

难度：中等

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7．在点燃条件下进行的甲、乙、丙三个实验如下图所示，根据发生反应的现象及原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）这三个实验有多个共同的特点：
①都是与氧气发生反应；
②都属于    反应（填基本反应类型）；
③    ．
…
（2）甲实验的现象是    ，同时放出热量．
（3）写出丙实验集气瓶中反应的化学方程式：    ．

难度：中等

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8．二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，是严重污染空气的气体之一，同时它也是工业上制取硫酸的中间产物．
1）硫磺在空气中燃烧的现象是：    _；在氧气中燃烧的现象是：    ；通过这一组实验你能获得的信息是（任写一条）    ．反应的化学方程式是    ．
（2）二氧化硫易溶于水，还能与水反应生成相应的酸，所以其水溶液显    ，请你设计实验检验溶液的酸性，你的主要操作过程和实验现象与结论是（两种方法）
方法一__    ；
方法二    ．
反应的化学方程式是
（3）二氧化硫在空气中尘埃的作用下，会与氧气反应产生三氧化硫，三氧化硫在和水反应生成硫酸．尘埃在此起的作用是    ；发生的两个化学反应方程式是    ．
（4）用石灰浆可以较好的吸收二氧化硫气体，能有效的降低其对空气的污染．反应的化学方程式    ．

难度：中等

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