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            • 1． （2016•上饶二模）已知：2KClO3
              MnO2
              .
              △
              2KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
              A．固体中氧元素的质量   B．固体中钾元素的质量分数
              C．固体中MnO2的质量   D．    ．
              难度：中等
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            • 2． 回答下列问题．
              （1）双氧水和少量的二氧化锰混合充分反应后，除气体外试管中一定含有的物质是    ；
              （2）将Al放入到足量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤纸上一定含有的物质是    ，滤液中一定含有的溶质是    ．在此反应中，每个铝原子失去3个电子变成铝离子，每个铜离子    个电子变成铜原子；化学反应中粒子得失电子的总数目    （选填“相等”或“不相等”）．
              难度：中等
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            • 3． 同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

              （1）图中仪器B的名称为    ．
              （2）装配KClO3制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是    （写名称）；该反应的化学方程式为    ．
              （3）图中的微型装置F可用于实验室制备氢气，反应化学方程式为    ，该装置在操作上的优点是    ．G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的H2干燥装置，则气体应从    （填选“a”或“b”）进入，滴壶中装的试剂是    ．
              （4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是    （填“先加入盐酸后加入氢氧化钠溶液”或“先加入氢氧化钠溶液后加入盐酸”），气球的变化是    ．

              （5）实验室若要配制400g溶质质量分数为24.5%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/ml）体积为     ml（计算结果保留一位小数）．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数会偏    ．（填“大”或“小”）．
              难度：中等
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            • 4． 比较是经常使用的一种学习方法．
              （1）请选择相应的字母填空：a．乳化   b．催化   c．氧化    d．分解    e．溶解
              ①洗涤剂清洗油污      ②葡萄糖在动物体内转化为二氧化碳和水    
              ③高锰酸钾制取氧气    ④汽油洗去油污    
              （2）请选用“＞”或“＜”或“=”填空．
              ①生铁和钢中的含碳量：生铁    钢；
              ②熔点：青铜    铜
              ③2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量    4g
              ④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率：干燥的铁丝    用食盐水浸过的铁丝．
              难度：中等
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            • 5． 实验室里，常采用加热（    ）或（     ）或（    ）的方法制取氧气，工业上用的氧气主要是通过分离（     ）的方法得到．
              难度：中等
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            • 6． 请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

              （1）写出图中标有字母的仪器名称：a    ；
              （2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是    （填“A”、“B”或“C”）；
              （3）若要制取干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在D中盛放    （填写试剂名称），如果用E装置收集该气体，则气体从    端进入（填“b”或“c”）；
              （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是    ．
              难度：中等
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            • 7． 我们课堂学习中，利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究．
              “比较归纳”是学习化学的重要方法．请据题意回答下列问题：
              （1）写出带标号仪器的名称：①    ，②    ．
              （2）常温下，用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气，应选用的发生装置是    （填序号，下同）．
              （3）常温下，用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是    ；检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在    ，观察火焰是否熄灭．
              此外，二氧化碳也可以用加热分解碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）的方法来制取，若用此法来制取二氧化碳，应选用的发生装置是    ．
              （4）由此我们得到启示：实验室制备气体时，选择气体发生装置，应考虑     和    ；选择气体收集装置，应考虑气体的    和    ．
              将所学的知识通过“演绎推理”用于新情境是研究化学的更高层次的方法．请分析用锌粒和稀硫酸制备氢气，应选用的发生装置是    ．
              难度：中等
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            • 8． 又到化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是一瓶固体和一瓶液体．他分别取了两种试剂各少量，在试管中混合，立即产生一种无色气体．此气体可能是什么物质？固体、液体分别是什么物质？试写出三种可能的情况，完成如表，要求气体不同：
              气体成分固体液体
              （1）            
              （2）            
              （3）            
              难度：中等
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            • 9． （1）酒精灯的灯焰可分为三个部分    、    、    ．其中    温度最高．
              （2）用天平称物质质量时．应把称量物放在天平的    ．砝码放在天平的    ．砖码要用    夹取．
              （3）用序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④玻璃棒⑤量筒⑥漏斗：能直接加热的玻璃仪器    ；吸取或滴加少量液体的仪器    ；量取6.8mL溶液需要使用的仪器    ．
              （4）某固体粉末与氯酸钾混合共热，发现氯酸钾分解速率明显增大．由此得出粉浓在该反应中（填“一定是”、“可能是”或“不是”）    催化剂．
              难度：较易
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            • 10． （1）地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气．自然界中氧气的主要来源是    ；工业上通常采用    的方法来制得氧气，实验室制取氧气的方法很多，请写出实验室里用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式：    反应中二氧化锰的作用是    ．
              （2）若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂，需要考虑的问题是什么？
              难度：较易
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