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          共50条信息

            • 1． （2016•上饶二模）已知：2KClO3
              MnO2
              .
              △
              2KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
              A．固体中氧元素的质量   B．固体中钾元素的质量分数
              C．固体中MnO2的质量   D．    ．
              难度：中等
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            • 2． 回答下列问题．
              （1）双氧水和少量的二氧化锰混合充分反应后，除气体外试管中一定含有的物质是    ；
              （2）将Al放入到足量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤纸上一定含有的物质是    ，滤液中一定含有的溶质是    ．在此反应中，每个铝原子失去3个电子变成铝离子，每个铜离子    个电子变成铜原子；化学反应中粒子得失电子的总数目    （选填“相等”或“不相等”）．
              难度：中等
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            • 3． 同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

              （1）图中仪器B的名称为    ．
              （2）装配KClO3制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是    （写名称）；该反应的化学方程式为    ．
              （3）图中的微型装置F可用于实验室制备氢气，反应化学方程式为    ，该装置在操作上的优点是    ．G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的H2干燥装置，则气体应从    （填选“a”或“b”）进入，滴壶中装的试剂是    ．
              （4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是    （填“先加入盐酸后加入氢氧化钠溶液”或“先加入氢氧化钠溶液后加入盐酸”），气球的变化是    ．

              （5）实验室若要配制400g溶质质量分数为24.5%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/ml）体积为     ml（计算结果保留一位小数）．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数会偏    ．（填“大”或“小”）．
              难度：中等
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            • 4． 如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

              （1）实验室用A装置制取氧气，将药品装入试管中所需要的仪器是    ；往酒精灯里添加酒精，需要用到的仪器是    ；酒精具有    性，常用作燃料；
              （2）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为    ；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是    （答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从    （填“a”或“b”）端进入；
              （3）在实验室里制取并收集两瓶二氧化碳气体，应选用的装置为    （填字母序号），在装入药品前应先    ；实验室不选择用碳酸钠来制取二氧化碳气体的原因是：    ；
              （4）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应的基本反应类型为    ；从能量变化角度看，它与生石灰和水反应一样，是一个    反应（填“放热”或“吸热”）反应．氢能是最清洁的能源，它的优点在于    ．（只填一种）
              难度：中等
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            • 5． （2016•大连模拟）如图所示，很多物质分解可以产生氧气．
              （1）实验室常用①、②、③三个原理制取氧气．原料中氧元素质量分数最大的是    （选填①、②、③，下同），需要加热条件的是原理    ，反应装置直接输出的气体中会混有水蒸气的是    ．
              （2）通过途径④获得氧气的反应条件为    ，在生成氧气的同时，还会有    生成，消耗一定体积的水时，氧气与该气体的体积比为    ．
              难度：中等
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            • 6． （2015秋•平顶山校级期中）有六种途径可以制得氧气，如图所示：
              （1）写出A、F两种途径的反应的方程式．
              A：    ；
              F：    ；
              （2）    （填序号）途径发生的是物理变化；
              （3）为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是    ．
              （4）根据“绿色化学”理念，    （填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．
              难度：中等
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            • 7． 实验室常用的制取气体的发生装置如下：

              （1）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
              药品编     号
              甲乙丙丁
              大理石m g块状块状粉末状粉末状
              盐酸w g（足量）稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
              研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是    （选填编号）．
              A．产生的二氧化碳的质量更大       B．最终剩余溶液的质量更小
              C．反应更为剧烈       D．粉末状大理石利用率更高
              （2）下表中的两个实验，尽管在原料、状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因．
              目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因
              制取二氧化碳块状大理石、稀盐酸A反应物的接触面积较小
              制取氧气粉末状二氧化锰
              3%的过氧化氢溶液              		C    
              难度：中等
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            • 8． 比较是经常使用的一种学习方法．
              （1）请选择相应的字母填空：a．乳化   b．催化   c．氧化    d．分解    e．溶解
              ①洗涤剂清洗油污      ②葡萄糖在动物体内转化为二氧化碳和水    
              ③高锰酸钾制取氧气    ④汽油洗去油污    
              （2）请选用“＞”或“＜”或“=”填空．
              ①生铁和钢中的含碳量：生铁    钢；
              ②熔点：青铜    铜
              ③2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量    4g
              ④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率：干燥的铁丝    用食盐水浸过的铁丝．
              难度：中等
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            • 9． 实验室里，常采用加热（    ）或（     ）或（    ）的方法制取氧气，工业上用的氧气主要是通过分离（     ）的方法得到．
              难度：中等
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            • 10． 请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图1所示（导管、橡皮塞等未画出）：

              实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
              【比较研究】请填写下表
              制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
              氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
              二氧化碳固体和液体常温        
              【实践研究】
              （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是    ．
              下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是    ．
              A．先检查装置的气密性，后加药品       B．先固定试管，后放置酒精灯
              C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管     D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
              （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置如图2．
              他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是    ；能够使反应随时停止和发生的装置是    ．
              发生装置------反应物状态和反应条件收集装置------气体密度、气体溶解性和    
              【反思小结】
              气体制取和收集装置的选择依据．
              难度：中等
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