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            • 1． 在实验室中制取气体是初中重要的化学知识．

              （1）实验仪器a的名称是    ．
              （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程为    ，选用的发生装置是    ．（填A～E字母序号，下同）
              （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为    ，所选用的收集装置是C或    ，用装置C收集氧气验满的方法是：将    ，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满．
              （4）用E装置收集氧气时，需先将集气瓶装满水的目的是    ；实验结束时，要先把导管从水槽里撤出来，再熄灭酒精灯的目的是    ．
              难度：中等
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            • 2． 下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（　　）
              A．鉴别二氧化碳和氮气（燃着的木条）
              B．制取比较纯净的氧气（排水法收集）
              C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）
              D．分离高锰酸钾中混有的锰酸钾（加水溶解，过滤）
              难度：中等
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            • 3． 请根据提供的下列装置，回答下列问题．
              （1）仪器①的名称是    ；
              （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为    ；
              （3）C装置与B装置相比，C装置具有的优点是    ．实验室制氧气并获得平稳氧气流，发生装置选择    （填字母，下同），收集较纯净氧气的收集装置是    ；
              （4）若用G装置（装有饱和石灰水）收集用一氧化碳还原氧化铁后的尾气，气体从    端进入．
              难度：中等
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            • 4． 根据如图回答问题：
              （1）实验仪器a的名称是    ；
              （2）实验室用装置B制取二氧化碳，所选用的发生反应的化学方程式为    ；
              （3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是    （填A～E序号，下同），所选用的收集装置是C或    ，用装置C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到    ，说明瓶中已充满氧气．
              难度：中等
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            • 5． 请结合如图所示回答问题：

              （1）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：    ；应选用的发生装置是    ．（选填装置序号，下同）
              （2）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体，其水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2
                △  
              .
               
              CaCl2+2NH3↑+2H2O，所以应选用的发生装置是    ，应选用的收集装置是    ．实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是    和    ．
              难度：中等
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            • 6． 下图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：

              （1）写出图中有标号的仪器名称．a：    ；b：    ．
              （2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式    ，要得到较为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是    ；实验结束后先熄灭酒精灯后拿出导管会有怎样的后果？    ；用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是    
              （3）C、D、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从    端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法是    
              （4）选用D装置收集氧气的原因是    ．
              难度：中等
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            • 7． 下列所示实验操作正确的是（　　）
              A．
              收集氧气
              B．
              读取液体体积
              C．取用液体
              D．取用固体粉末
              难度：较易
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            • 8． 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）
              A．
              制取二氧化碳
              B．
              固体加热
              C．
              制取氧气
              D．
              干燥氧气
              难度：较难
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            • 9． （2015秋•河北区期末）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验．
              （1）用图一装置完成下列实验．
              ①排水法收集氧气，瓶中装入水的量应为    （选“少量”、“多量”或“满瓶”），进气口为    （选“a”或“b”）．
              ②验证二氧化碳与水反应．瓶中盛放的试剂为    ，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到    时，则说明二氧化碳能与水反应．
              （2）用图2装置进行实验，目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体．在A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，问A瓶中澄清石灰水所起的作用是    ，当观察到    现象时，说明CO2已除尽．写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式    ．
              难度：中等
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            • 10． 在实验室中A和B装置均可用来制取同一种气体，其中B装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．
              （1）实验室中选用A装置制取气体时应考虑的因素有哪些？
              （2）请简述使B装置中反应停止的原理．
              （3）若用C装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤．
              难度：较难
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