知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

2．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为；实验中为防止高锰酸钾粉末进行导管，应采取的措施是；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是．
（2）现有如下材料：
①实验室用FeS固体与H₂SO₄溶液在常温下反应制取H₂S气体．
②通常状况下，H₂S是一种密度比空气的密度大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应．
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶H₂S气体，可选用的发生装置是（填字母），F装置有多种功能，若用F装置收集H₂S气体，气体应从（选填“a”或“b”）端通入若为符合“绿色化学”理念，则应在F装置内盛放（填物质名称）以吸收多余的H₂S气体，H₂S气体应从（选填“a”或“b”）端通入F装置中．

难度：中等

解析收藏试题篮

3． “节能减排，从我做起”．下列同学的实验操作不符合节约原则的是（　　）

A．碧碧做完实验后，将剩余的金属和溶液回收

B．爽爽用点滴板代替试管，进行酸与指示剂反应

C．敏敏用高锰酸钾制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器

D．灵灵将配好的氯化钠溶液装入试剂瓶盖好瓶塞，贴标签备用

难度：中等

解析收藏试题篮

4．如图为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题．

（1）仪器a的名称是    ．
（2）实验室选择装置A且用高锰酸钾制取氧气时：
①你认为A装置存在的问题是    ；
②该反应的化学方程式是    ；
③若选用C做收集装置时，实验结束，停止加热前一定要先将导管移出水面，目的是    ．
（3）实验室可用选择装置    （填序号）制取并收集CO₂气体，该反应的化学方程式是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．根据下图所示实验回答有关问题．

（1）仪器a的名称为    ．
（2）图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处明显错误为    ．该反应的化学方程式为    ．
（3）
    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．如图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题．

（1）写出带序号仪器的名称：①    ；②    ；
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应方程式是    ，可以用装置C收集CO₂，原因是    ．
可以将产生的气体通入到澄清的石灰水中检验二氧化碳，请写出该反应化学方程式    ．
（3）某同学用高锰酸钾制取氧气时，若选用A作发生装置时，试管口应塞一团棉花，其目的是    ．请写出该反应化学方程式    ．
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠晶体和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷气体，如果要制取甲烷，可选用的发生装置和收集装置是    和    （选择填A→E标号）．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．（2016•道里区二模）如图是某化学兴趣小组在实验室用固体物质制取氧气．请回答下列问题：
（1）在图中标出仪器A的名称，在此实验中该仪器的作用是：    ；
（2）若用固体混合物制取氧气，则化学反应方程式为    ；若用纯净物制取氧气，则装置图应如何补充完整；
（3）两段玻璃管用一段橡胶导管连接的主要原因是    ；
（4）用该方法收集完氧气时，要先    后    ；原因是：若先熄灭酒精灯，试管内的    气压减小，小于外界压强，在压强差的作用下，水会沿导管倒流入试管，可能会将相应较热的试管炸裂．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a    、b    ．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
（填序号），其中二氧化锰起    作用．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是    ，用E装置收集二氧化碳的依据是    ，检验二氧化碳是否集满的方法是    ．
（4）用排水法收集氧气完毕后，应先    ，后    ，原因是    ．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的是    和     （填序号）．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题

（1）写出所指仪器的名称：a    b    c    ．
（2）若用加热高锰酸钾制取氧气你应该选择的发生装置是：    （填字母，以下同），要得到较纯净的氧气，收集装置应选：    ，此反应的文字表达式为：    ．若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是    ，此反应的文字表达式是：    ．
（3）若用排水法收集氧气，实验完毕后，为了防止水倒流而引起试管炸裂，应先    ，然后    ．
（4）要检验产生的气体是否是氧气的方法是：
（5）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否充满集气瓶的方法是：    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a    ，b    ，c    ．
（2）小敏用高锰酸钾制氧气
实验步骤：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为    ，棉花的作用是    ．
②连接仪器，固定试管．试管口必须略向下倾斜，其原因是    ．
③加热．加热时应先    ，后对准药品集中加热．
④排水法收集气体．可按如图所示的各步骤进行实验：

试回答下列问题：
用排水法收集氧气，当    时，开始收集．图J中应选用    （填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶，这是因为    ．
实验分析：
①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤：    ．②如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）：    或
（3）实验室还常在二氧化锰固体作催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干燥的氧气，此时应选用的装置是    （填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的化学式表达式为：    ．
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并收集较纯净的氧气，此时应选用的装置是    （填序号），检验氧气是否收集满的方法是    ，反应的化学式表达式为：    ．
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂．
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为    ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．
b．步骤④中操作A的名称是    ．
c．步骤⑤实验的目的为    ．
（6）有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法，比用加热高锰酸钾的方法好，你认为其中的原因有    （说出一点即可）．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷