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            • 1． 在一个密闭容器中加入四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：通过分析，判断下列说法正确的是（　　）
              物质甲乙丙丁
              　反应前质量/g35207
              　反应后质量/g1058待测
              A．乙物质一定是催化剂
              B．反应的甲与丁的质量比为5：6
              C．该反应是化合反应
              D．测得反应后丁物质的质量为12g
              难度：中等
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            • 2． 下列图象与对应选项关系不合理的是（　　）
              A．
              用等质量、等浓度的H2O2溶液在有、无催化剂条件下制取氧气
              B．
              向一定量的NaOH溶液中不断地滴加稀盐酸
              C．
              将等质量的镁粉、铁粉分别入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中
              D．
              在某温度下，向一定量的食盐水中不断加水
              难度：中等
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            • 3． 下列图象不能正确反映其对应关系的是（　　）
              A．
              氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
              B．.
              向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
              C．.
              某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体．
              D．.
              在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
              难度：中等
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            • 4． 被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H202），其水溶液称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等，在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水，请回答下列问题：

              （1）在实验室中制取气体的一般思路时，首先要选择    ，控制    ，然后根据    和    ，确定制取气体的发生装置，根据制取气体的    和    ，确定制取气体的收集方法，最后要审查整个反应体系是否符合    、    的要求．
              （2）实验室制取氧气时，从组成上看，你认为下列哪些物质能够作为实验室制取氧气的反应物？    ，理由    ．
              A．H2O2       B．KClO3       C．KCl       D．KMnO4
              （3）实验室中用双氧水和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同）    ，收集装置是    ，二氧化锰在该反应中的作用是    ，反应方程式为    ，属于    反应．
              （4）实验室中如果用E装置收集氧气时，    开始收集氧气，实验室中如果用C装置收集氧气，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是    ．
              （5）乙炔俗称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体，在氧气中燃烧能产生高温，工业上常用它来切割和焊接金属，实验室里常用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是    ，收集装置是    ，请写出乙炔燃烧的方程式    ．
              难度：中等
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            • 5． 比较、推理是化学学习常用的方法．如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（　　）
              选项化学反应事实影响反应的因素
              AH2O2遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂
              B二氧化碳能与水反应生成碳酸，还能参与植物的光合作用，（二氧化碳和水在光照条件下反应生成葡萄糖和氧气）反应的条件
              C碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度
              D红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 6． 在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下使其发生化学反应，通过传感设备测得反应一段时间后的部分数据如表，下列说法不正确的是（　　）
              物质甲乙丙丁
              反应前质量/g181232
              反应后质量/gX26212
              A．乙是反应物
              B．反应后物质甲的质量为13g
              C．参加反应的甲和丁的质量比为1：4
              D．物质丙可能是该反应的催化剂
              难度：中等
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            • 7． 人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
              【实验探究】
              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实验步骤　　　　　　实验现象
              Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．　A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象．
              Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．　试管中均产生气泡，带火星木条均复燃．
              Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
              Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
              【实验结论】
              （1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁（Fe2O3）的    和    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
              （2）写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的文字表达式    ．
              【实验评价】（1）设计实验Ⅳ的目的是    ．
              （2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是    ．
              【实验拓展】
              （1）查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是    ．
              A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
              B．同一个化学反应可以有多种催化剂
              C．催化剂只能加快化学反应的速率
              D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
              （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）
              难度：中等
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            • 8． 某化学学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
              （1）选用A装置制取氧气的化学方程式为    ，试管口放置棉花的作用是    ，如果选用A、E组合制取氧气时在什么时候开始收集气体合适    ，在停止加热前应现将导管从水中移出的原因是    ；
              （2）如果用过氧化氢制取氧气，且要收集较为干燥的气体，应选用的装置为    和    ，检验氧气收集满的方法是    ，此实验中用到的二氧化锰起的作用是    ．
              难度：中等
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            • 9． （2015秋•合肥校级期中）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容． 
              [设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
              ①用    法收集一试管气体；
              ②检验收集的气体（写出的操作方法）    ；
              ③反应的文字表达式为    ．[实验现象]在②中的现象是    ．
              [实验结论]二氧化锰在此实验中起    作用．此气体是    ，该无色溶液是    ．原假设成立．
              难度：中等
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            • 10． 学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
              【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
              【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
              【实验验证】
               实验步骤实验现象实验结论
              实验一A    
                             		有少量气泡，木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
              实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃B    
               
              【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
              【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
              实验三：
              【实验目的】探究    ．
              【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，    ，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
              交流讨论如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
              【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究    ．
              难度：中等
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