知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

学习了$\rm{MnO_{2}}$对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：$\rm{CuO}$能否起到类似$\rm{MnO_{2}}$的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ$\rm{.CuO}$不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ$\rm{.CuO}$参与反应产生$\rm{O_{2}}$，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ$\rm{.CuO}$是反应的催化剂，反应前后 ______
【实验】用天平称量$\rm{0.2g}$ $\rm{CuO}$，取$\rm{5mL}$ $\rm{5\%}$的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

$\rm{(1)}$填写下表：

步骤$\rm{③}$现象	步骤$\rm{⑥}$结果	步骤$\rm{⑦}$现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

$\rm{(2)}$步骤$\rm{①}$的目的是 ______ ．
$\rm{(3)}$过氧化氢能被$\rm{CuO}$催化分解放出$\rm{O_{2}}$的文字表达式为 ______ ．
【猜想】Ⅲ、质量和化学性质不变．

难度：较易

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3．
研究性学习小组选择“$\rm{H_{2}O_{2}}$ 生成$\rm{O_{2}}$ 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】$\rm{H_{2}O_{2}}$ 生成$\rm{O_{2}}$的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的$\rm{H_{2}O_{2}}$ 溶液中，分别加入相同质量的$\rm{MnO_{2}}$ 和水泥块，测量各生成一瓶$\rm{(}$相同体积$\rm{)O_{2}}$所需的时间。
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中$\rm{A}$仪器名称是 ______ ，此实验中$\rm{B}$处宜采用的气体收集方法是 ______ 。
【实验记录】

实验编号 $\rm{1}$ $\rm{2}$

反应物 $\rm{5\%H_{2}O_{2}}$ $\rm{5\%H_{2}O_{2}}$

催化剂 $\rm{1g}$ 水泥块 $\rm{1gMnO_{2}}$

时间 $\rm{165}$秒 $\rm{46}$秒

【结论】该探究过程得出的结论是 ______ 。
【反思】$\rm{H_{2}O_{2}}$在常温下分解缓慢，加入$\rm{MnO_{2}}$或水泥块后反应明显加快，若要证明$\rm{MnO_{2}}$和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ______ 是否改变。写出过氧化氢分解的化学反应方程式： ______ 。$\rm{H_{2}O_{2}}$ 生成$\rm{O_{2}}$的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。$\rm{(}$只要求提出一种影响$\rm{H_{2}O_{2}}$ 生成$\rm{O_{2}}$的快慢的因素以及相关假设和实验方案$\rm{)}$
【假设】 ______ 。
【实验方案】 ______ 。

难度：中等

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4．
在实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”时，有下列两种操作方法：

    操作$\rm{①}$：把二氧化锰慢慢加入装入过氧化氢溶液的试管中；

    操作$\rm{②}$：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中；

    请回答下列问题：

    $\rm{(1)}$两种操作的实验现象是否相同？其中，能控制反应速度，得到平稳的氧气流的是________；

    $\rm{(2)}$由实验可知：二氧化锰能________$\rm{(}$填“加快”或“减慢”$\rm{)}$过氧化氢分解的速度；

    $\rm{(3)}$操作$\rm{①}$中，当反应停止后，往试管中继续加入过氧化氢溶液，反应________$\rm{(}$填“能”或“不能”$\rm{)}$继续进行。把反应前后的二氧化锰的质量进行对比，发现质量________$\rm{(}$填“有”或“没有”$\rm{)}$发生改变。把试管中的固体取出，然后再加到过氧化氢溶液中，________$\rm{(}$填“能”或“不能”$\rm{)}$起催化作用。

难度：中等

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5．实验室常用下列装置来制取氧气：

$\rm{(1)}$写出图中有标号仪器的名称：$\rm{b}$ ______ ．
$\rm{(2)}$用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 ______ $\rm{(}$填序号$\rm{)}$，其中二氧化锰起 ______ 作用．
$\rm{(3)}$用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 ______ ．
$\rm{(4)}$用$\rm{E}$装置收集氧气的依据是 ______ ；当导管口开始有气泡产生时；检验氧气是否集满的方法是 ______ ．

难度：难

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6．某化学兴趣小组同学在实验中发现，用下图甲所示装置加热质量分数为$\rm{10\%H_{2}O_{2}}$溶液制$\rm{O_{2}}$，用带火星的木条检验时，木条不复燃．
【猜想】同学们经过认真分析，猜想其可能的原因根据可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈，第一组同学认为：______第二组同学认为：______．
【实验验证】各组同学经过热烈讨论，结合猜想制定了每组的实验方案并进行了实验．
$\rm{(1)}$第一组同学用图甲装置，加热质量分数为$\rm{15\%}$的$\rm{H_{2}O_{2}}$溶液，用带火星的木条检验$\rm{O_{2}}$，木条不复燃．
$\rm{(2)}$第二组同学从实验装置上进行了改进$\rm{(}$见图乙$\rm{).}$用$\rm{10\%}$的$\rm{H_{2}O_{2}}$溶液进行实验，木条复燃$\rm{.}$使用该装置
在停止加热时，要进行的操作是：____________．
【得出结论】在实验基础上，同学们经过讨论，得出了一些结论．
$\rm{(1)}$第一组同学认为：增大反应物的浓度不能加快化学反应速率$\rm{.}$你是否同意他们的说法$\rm{(}$填“是”或“否”$\rm{)}$______．
$\rm{(2)}$第二组同学的实验验证了他们猜想的正确性．
经过进一步实验探究，同学们最终选择在常温下向$\rm{H_{2}O_{2}}$溶液中加入少量二氧化锰固体粉末来制$\rm{O_{2}}$，该反应的化学方程式为______，其中二氧化锰所起的作用是______．

难度：难

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7．根据下列仪器或物品，结合所学化学知识回答下列问题：

$\rm{①}$写出图中标号仪器的名称：$\rm{a}$______，$\rm{b}$______．
$\rm{②}$设计一套随开随制，随关随停制$\rm{CO_{2}}$气体的发生装置$\rm{(}$不考虑夹持或支撑仪器，下同$\rm{).}$应选用的有关仪器$\rm{(}$或物品$\rm{)}$的编号是______$\rm{.}$实验室用稀盐酸与大理石制取$\rm{CO_{2}}$气体的化学方程式为______．
$\rm{③}$实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，还需控制反应速度，应选用的仪器编号是______；化学方程式是______；该反应中二氧化锰起______作用．

难度：较易

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8．根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

    $\rm{(1)}$图甲装置中二氧化锰的作用是_______________________。

    $\rm{(2)}$要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为$\rm{a→}$_______________________________。

    $\rm{(3)}$下列关于硫燃烧实验$\rm{(}$如图乙$\rm{)}$的相关描述合理的有__________$\rm{(}$填序号$\rm{)}$。

    $\rm{①}$硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

    $\rm{②}$硫燃烧是剧烈氧化的现象

    $\rm{③}$硫在空气和氧气中燃烧的产物不同

    $\rm{④}$集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染

难度：中等

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9．（1）用如图1所示装置进行实验，探究物质溶解是吸热还是放热，仪器a的名称是 ______ ；若出现导管中红墨水液面左管降低右管升高，则试管中加入的物质可以是 ______ （填序号）．
A．NH₄N0₃固体 B．浓硫酸 C．NaOH固体 D．CaC0₃固体
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式是 ______ ，反应中二氧化锰的作用是 ______ ，要从充分反应后的剩余固体中分离出氯化钾晶体，需要进行的实验操作有 ______ ．
（3）某化学学习小组的同学在网上查资料时得知，金属钠着火不能用C0₂灭火．他们想知道，Na与C0₂反应究竟会生成什么物质呢？
【提出猜想】

Ⅰ.4Na+C0₂ $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%20.%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ 2Na₂O+C
Ⅱ．4Na+3C0₂ $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%20.%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ 2Na₂C0₃+C
Ⅲ.2Na+2C0₂ $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%20.%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ Na₂O+2CO
溶液检验：PdCl₂+CO+H₂0═Pd（黑色）↓+2HCl+C0₂
【实验操究】该小组成员设计了如图2所示实验：
【分析讨论】①装置A用盐酸与石灰石反应制备CO₂，反应的化学方程式为 ______ ，为使制备CO₂的反应能随开随用，随关随停，所选装置应是图3中的 ______ ；
②装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，反应的化学方程式是 ______ ；装置C的作用是 ______ ；
③经检查整套装置气密性良好，装好药品使A中产生CO₂，必须待装置E中出现 ______ 现象时再点燃酒精灯，其目的是 ______ ．
【实验结论】
实验观察到的现象是：装置D中的硬质玻璃管内残留白色固体，装置F中产生黑色沉淀，则猜想 ______ 是正确的．

难度：中等

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10．
如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程：
$\rm{(1)}$实验$\rm{①}$中看到的现象是 ______ ，说明 ______ ；
$\rm{(2)}$实验$\rm{②}$中看到的现象是 ______ ，说明 ______ ；
$\rm{(3)}$实验$\rm{③}$中看到的现象是 ______ ，说明 ______ ；
$\rm{(4)}$在实验$\rm{③}$中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢溶液，发现 ______ ，说明在该过程中二氧化锰的化学性质 ______ $\rm{(}$填“改变”或“不变”$\rm{)}$．

难度：较易

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实验编号	\(\rm{1}\)	\(\rm{2}\)
反应物	\(\rm{5\%H_{2}O_{2}}\)	\(\rm{5\%H_{2}O_{2}}\)
催化剂	\(\rm{1g}\) 水泥块	\(\rm{1gMnO_{2}}\)
时间	\(\rm{165}\)秒	\(\rm{46}\)秒

步骤\(\rm{③}\)现象	步骤\(\rm{⑥}\)结果	步骤\(\rm{⑦}\)现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．