1．
我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化碳与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：
\(\rm{(1)}\)做出假设：______．
\(\rm{(2)}\)查阅资料：\(\rm{①}\)实验室中常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫，\(\rm{②}\)酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红\(\rm{③SO_{2}}\)不与浓硫酸反应\(\rm{④}\)二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水，\(\rm{⑤}\)二氧化硫易溶于水
\(\rm{(3)}\)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证______能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：
\(\rm{(4)}\)实验过程：
\(\rm{①}\)实验过程中装置\(\rm{C}\)内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明______；
\(\rm{②}\)装置\(\rm{D}\)中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化锰气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明______．
\(\rm{③}\)装置\(\rm{E}\)的作用是______；
\(\rm{(5)}\)结论：原假设______\(\rm{(}\)填“成立”或“不成立”\(\rm{)}\)．