知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是    ；装置B中发生的化学方程式为    ．装置C中观察到的现象是    ，写出装置A还可制取气体的反应方程式    ．
（1）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，可验证二氧化碳的性质是    ．因此，二氧化碳可用于    ．
（3）实验室用装置E来收集CO₂时，CO₂应从    端（填“c”或“d”）通入．

难度：中等

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2．燃料在社会发展过程中起着重要的作用．
（1）下列燃料的变化属于物理变化的是    ；
A、酒精的燃烧B、煤的燃烧C、石油气的液化
（2）喝酒不开车，开车不喝酒．酒后驾驶是一种违法行为．交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速测出司机是否酒后驾车．其反应原理为：2CrO₃（红色）+3C₂H₅OH+3H₂SO₄═Cr₂（SO₄）₃（绿色）+3CH₃CHO+6X，X的化学式为    ；
（3）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释这一“美名”得来的原因：    ．
（4）从火力发电厂尾气中捕捉的CO₂纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称    ； CO₂还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，CO₂与石灰水反应的化学方程式是    ．

难度：中等

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3．结合下列图示实验装置，回答有关问题．

（1）B装置中用来添加液体药品的仪器名称是    ；
（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生和收集装置是    （填字母下同），反应的化学方程式为    ；
（3）F中观察到的实验现象是    ，反应的化学方程式为    ．
（4）G实验中说明二氧化碳具有的性质是    ，估CO₂可用于    ．
（5）常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的化学方程式为FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄，实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是    ，依据是    ．

难度：中等

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4．根据图所示实验，回答问题．

（1）实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是    ．
（2）实验B中反应的化学方程式为    ，该实验证明水由    组成．
（3）实验C中观察到的实验现象是    ．

实验装置	实验操作	实验现象
	①在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条 ②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中	一段时间后，湿的紫色石蕊纸条变为红色

难度：中等

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5．根据下图所示实验回答有关问题．

（1）仪器a的名称为    ．
（2）图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处明显错误为    ．该反应的化学方程式为    ．
（3）
    ．

难度：中等

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6．（2016•惠安县一模）碳元素是组成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关．
（1）图为碳在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是    ．
a．碳元素是非金属元素
b．碳原子的质子数、核外电子数均为6
c．碳元素的相对原子质量为12.01
d．碳是组成物质种类最多的一种元素
（2）竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的    性，可除去冰箱中的异味．
（3）植物光合作用消耗二氧化碳，固态二氧化碳俗称    ，但由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起    效应．为了防止这种情况的发生，可采取的措施有    （写一点即可）．
（4）乙醇（C₂H₅OH）是一种可再生能源，完全燃烧生成水和二氧化碳．乙醇完全燃烧的化学反应方程式是    ；
（5）将煤炭堆放在墙角，一段时间，墙壁变黑，这主要是因为构成物质的微粒    ．
a．质量很小    b．不断运动    c．体积很小    d．之间有空隙．

难度：中等

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7．（2016•滕州市二模）实验室按如图所示装置制取CO₂，并检验CO₂的性质．试回答以下问题：
（1）写出组成装置A的一种玻璃仪器的名称    ．
（2）装置B用于检验CO₂，B中发生的反应化学方程式为    ．
（3）装置C中加入药品是紫色石蕊试液，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是    ．
（4）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到实验现象是    ．

难度：中等

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8．以二氧化碳为例，回答下列问题．
（1）认识物质的性质

注：装置的气密性良好，整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图2中产生的气流较缓慢．
步骤Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10mL水，再抽取10mL CO₂ （如图1），封闭针管后用力振荡，观察到活塞最后停在12mL刻度处．说明在室温下10mL水约能溶解    mL CO₂；
步骤Ⅱ．如图2，三通管横放，打开仪器a（填写仪器a名称：    ）的活塞，观察三通管内产生的实验现象是    ；
步骤Ⅲ．取下图2中的三通管，把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热，发生的化学反应方程式是
（2）认识物质的获取方法
如图3所示（夹持仪器略去，K₁、K₂均关闭），打开K₁，待液体全部流下，立即关闭K₁，观察到    ，说明碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳．用化学方程式表示烧杯中发生的化学变化    ；
充分反应后，打开K2，使液体全部流入锥形瓶．观察到锥形瓶中先有气泡冒出，最后有沉淀生成．则流入锥形瓶中溶液溶质成分是    （填化学式）．

难度：中等

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9．下列是研究氧气、水、二氧化碳的实验．根据图示，回答问题．

（1）A中铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式为    ．
（2）B中试管a中产生的气体为    ．
（3）C实验的实验现象是    ．

难度：中等

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10．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a      b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：    ，其中二氧化锰起    作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：    ．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是    、    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于    ．

难度：中等

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